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Fahmio
Fahmio
Bac Tunisie
MI-AMicroéconomie : choix du consommateur et du producteur

Choix du consommateur : utilité, courbe d'indifférence et panier d'équilibre

Idée directrice

Depuis 2023, la question 2 de l'épreuve (6 points) est une situation de microéconomie. Côté consommateur, la trajectoire est fixe : le consommateur est rationnel, il affecte totalement son budget R à deux biens X et Y de prix Px et Py, et il maximise sa satisfaction.

Trois outils suffisent. La droite de budget : Px·x + Py·y = R, de pente −Px/Py. La courbe d'indifférence : l'ensemble des paniers procurant la même utilité, décroissante et convexe. Le panier d'équilibre : le point de tangence, où le TMS égale le rapport des prix. Pour une utilité de forme U = A·x^a·y^b, l'équilibre se lit directement : x = (a/(a+b))·R/Px et y = (b/(a+b))·R/Py.

Ce qui aide à reconnaître la démarche

« Retrouvez analytiquement le panier d'équilibre » ; « Étant rationnel, il cherche à maximiser son utilité en affectant la totalité de son budget » ; « Que constatez-vous ? »

Besoin d’un point de départ ? Voir la méthode
  • Écrire la contrainte avec un signe « = » : l'énoncé dit toujours « affecte totalement son budget ».
  • Pour U = A·x^a·y^b, appliquer directement x* = a/(a+b) × R/Px : le coefficient A ne change ni l'équilibre ni le classement des paniers.
  • Vérifier systématiquement que le panier trouvé épuise le budget — c'est le contrôle que le barème récompense.
  • Après chaque nouveau panier, répondre au « Que constatez-vous ? » par une phrase : le chiffre seul ne vaut pas la question.
Les pièges à vérifier dans ta démarche

Traiter le coefficient A comme s'il modifiait l'équilibre ; confondre la pente de la droite de budget (−Px/Py) et celle de la courbe d'indifférence (le TMS), qui ne sont égales qu'au point d'équilibre ; oublier que la courbe d'indifférence est décroissante et convexe, jamais croissante ; conclure sur une quantité non entière sans le signaler quand le bien est indivisible.

Sujet principal

Exercice 1 — dans l'esprit des sujets du bac

4 questionsCorrigé masqué

« Sarra » consacre la totalité d'un budget mensuel R à l'achat de deux biens : des places de cinéma, désignées par « x », au prix Px = 12 D, et des livres, désignés par « y », au prix Py = 24 D. Ses préférences sont représentées par la fonction d'utilité U(x,y)=x(1/3)⋅y(2/3)U(x, y) = x^(1/3) · y^(2/3). Son budget mensuel est de 288 D. On utilise un modèle continu : x et y sont des quantités moyennes divisibles, et non des achats obligatoirement entiers. Aucun arrondi à l’entier n’est demandé.

  1. Écrivez l'équation de sa droite de budget et donnez sa pente. Que représente économiquement cette pente ?
  2. Déterminez analytiquement le panier d'équilibre (x, y) de « Sarra » et le niveau d'utilité atteint.
  3. Le prix de la place de cinéma passe de 12 D à 18 D, le reste inchangé. Déterminez le nouveau panier d'équilibre. Que constatez-vous ?
  4. Après la hausse du prix du cinéma, quel budget total permettrait à « Sarra » de conserver y = 8 tout en choisissant encore son panier optimal selon les mêmes préférences ?
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. Droite de budget. Idée : le budget est entièrement dépensé, donc l'égalité et non l'inégalité. La contrainte s'écrit 12x + 24y = 288, soit, en isolant y : y = 12 − 0,5x. Sa pente vaut −Px/Py = −12/24 = −0,5. Économiquement, elle mesure le prix relatif du cinéma en livres : renoncer à un livre permet d'acheter deux places, ou encore acheter une place coûte un demi-livre.

2. Panier d'équilibre. Idée : pour une utilité de forme x^a·y^b, chaque bien reçoit une part fixe du budget, égale à son exposant rapporté à la somme des exposants. Ici a = 1/3 et b = 2/3, donc a + b = 1.

  • x* = (a/(a+b)) × R/Px = (1/3) × 288/12 = (1/3) × 24 = 8 places.
  • y* = (b/(a+b)) × R/Py = (2/3) × 288/24 = (2/3) × 12 = 8 livres.
  • Contrôle de la contrainte : 12 × 8 + 24 × 8 = 96 + 192 = 288 D — le budget est bien épuisé.
  • Utilité atteinte : U = 8^(1/3) × 8^(2/3) = 8^(1/3 + 2/3) = 8.

3. Effet de la hausse du prix. Avec Px = 18 D, les parts de budget ne changent pas, seul le pouvoir d'achat en cinéma change : x = (1/3) × 288/18 = (1/3) × 16 = 16/3 places, soit environ 5,33 places et y = (2/3) × 288/24 = 8 livres. Contrôle : 18 × (16/3) + 24 × 8 = 96 + 192 = 288 D (5,33 est seulement l’arrondi de 16/3). On constate que la quantité de cinéma baisse de 8 à 16/3 places, soit un recul d’environ 33,33 %, alors que la quantité de livres reste inchangée : avec cette forme d'utilité, la hausse du prix d'un bien n'affecte que ce bien, parce que la dépense consacrée à chaque bien reste une part constante du budget.

4. Budget nécessaire pour maintenir les livres. Maintenir y = 8 livres, c'est maintenir une dépense de 24 × 8 = 192 D en livres, laquelle doit rester les deux tiers du budget. Le budget requis vaut donc R' = 192 × 3/2 = 288 D : le même. Le constat est important — c'est la structure des préférences, non le budget, qui protège ici la consommation de livres ; ce qui recule, c'est le nombre de places de cinéma.

Changer d’énoncé, garder le raisonnement

Choisis un seul transfert après le sujet principal. Qu’est-ce qui change ? Quel résultat ou quelle méthode peux-tu réutiliser ? Les autres exercices restent disponibles pour une prochaine séance.

Exercices d'entraînement — une nuance à la fois

1 Drill MI-A.1 — Équation de la courbe d'indifférence
Entraînement 01 / 07

Drill MI-A.1 — Équation de la courbe d'indifférence

4 questionsCorrigé masqué

Question 1, item (1 point). Pour une fonction d'utilité du type U(x,y)=3⋅x(1/3)⋅y(2/3)etunniveaud′∗∗utiliteˊ∗∗eˊgalaˋ3—c′est−aˋ−direpourunme^mU(x, y) = 3·x^(1/3)·y^(2/3) et un niveau d'**utilité** égal à 3 — c'est-à-dire pour un même niveau de satisfaction procuré par tous les paniers concernés — l'équation de la courbe d'indifférence est :

  1. y = 1 / x^(1/2)
  2. y = 1 / x^(1/3)
  3. y = 1 / x^(2/3)
  4. y = 3 / x^(1/2)

Consigne : choisissez la proposition correcte, puis justifiez votre choix par le calcul.

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. Poser la définition. Idée : une courbe d'indifférence est le lieu des paniers de même utilité ; on écrit donc U(x,y)=niveaudonneˊ,puisonexprimeyenfonctiondexU(x, y) = niveau donné, puis on exprime y en fonction de x.

2. Le calcul. On pose 3·x^(1/3)·y^(2/3) = 3, d'où x^(1/3)·y^(2/3) = 1, puis y^(2/3) = 1 / x^(1/3). En élevant les deux membres à la puissance 3/2 : y = (1 / x^(1/3))^(3/2) = 1 / x^(1/2).

3. Réponse et interprétation. La proposition correcte est la première : y = 1 / x^(1/2). La fonction obtenue est bien décroissante et convexe sur les quantités positives, ce qui est la forme attendue d'une courbe d'indifférence : pour conserver la même satisfaction, il faut compenser toute unité de x abandonnée par un supplément de y de plus en plus grand.

2 Drill MI-A.2 — Lire un tableau de paniers et tracer la courbe
Entraînement 02 / 07

Drill MI-A.2 — Lire un tableau de paniers et tracer la courbe

8 questionsCorrigé masqué

Question 2 (3 points). Les quantités des biens « X » et « Y » consommées par « Nadia » pour un même niveau de satisfaction sont les suivantes :

  • Panier A : x = 1 ; y = 18
  • Panier B : x = 2 ; y = 9
  • Panier C : x = 3 ; y = 6
  • Panier D : x = 6 ; y = 3
  • Panier E : x = 9 ; y = 2
  1. Vérifiez que ces cinq paniers appartiennent bien à une même courbe d'indifférence, et donnez sa forme.
  2. Ses préférences sont exprimées par la fonction d'utilité U(x,y)=√(2xy)U(x, y) = √(2xy). Calculez le niveau d'utilité correspondant.
  3. Sachant que le prix du bien « Y » est de 4 D et que son équilibre s'établit au panier C, déterminez le prix du bien « X » et le budget de « Nadia ».
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1. Même courbe d'indifférence. Idée : si tous les paniers procurent la même utilité, le produit x·y doit être constant lorsque l'utilité dépend de xy. On calcule : 1 × 18 = 18 ; 2 × 9 = 18 ; 3 × 6 = 18 ; 6 × 3 = 18 ; 9 × 2 = 18. Le produit est constant, égal à 18 : les cinq paniers sont bien sur une même courbe d'indifférence, d'équation y = 18/x, décroissante et convexe.

2. Niveau d'utilité. U = √(2xy) = √(2 × 18) = √36 = 6. La valeur est la même en tout point de la courbe, ce qui confirme le résultat précédent.

3. Prix du bien X et budget. Idée : à l'équilibre, la droite de budget est tangente à la courbe d'indifférence, donc les deux pentes sont égales. La pente de la courbe y = 18/x vaut −18/x² ; au panier C (x = 3), elle vaut −18/9 = −2. La pente de la droite de budget vaut −Px/Py, d'où Px/Py = 2 et Px = 2 × 4 = 8 D. Le budget vaut alors R = Px·x + Py·y = 8 × 3 + 4 × 6 = 24 + 24 = 48 D.

3 Drill MI-A.3 — Ce que le budget permet d'acheter
Entraînement 03 / 07

Drill MI-A.3 — Ce que le budget permet d'acheter

4 questionsCorrigé masqué

Question 1, item (1 point). « Ines » détient un budget de 24 D qu'elle affecte totalement à deux biens, sous contrainte budgétaire. Le prix d'un pot de yaourt est de 0,600 D et le prix d'un paquet de lait est de 1,500 D. Parmi les paniers suivants, lequel est accessible en dépensant la totalité de son revenu, et procure donc la satisfaction la plus élevée que son budget permette ?

  1. 20 pots de yaourt et 8 paquets de lait
  2. 16 paquets de lait
  3. 45 pots de yaourt
  4. 15 pots de yaourt et 10 paquets de lait

Consigne : choisissez la proposition correcte, puis justifiez votre choix par le calcul.

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1. Poser la contrainte. Idée : un panier est accessible si et seulement s'il coûte exactement le budget, puisque l'énoncé dit « en dépensant la totalité ». La condition s'écrit 0,600·x + 1,500·y = 24.

2. Tester les propositions.

  • 20 pots et 8 paquets : 0,600 × 20 + 1,500 × 8 = 12,000 + 12,000 = 24,000 D — la contrainte est vérifiée.
  • 16 paquets seuls : 1,500 × 16 = 24,000 D — la contrainte est vérifiée elle aussi.
  • 45 pots seuls : 0,600 × 45 = 27,000 D — dépense supérieure au budget, panier inaccessible.
  • 15 pots et 10 paquets : 0,600 × 15 + 1,500 × 10 = 9,000 + 15,000 = 24,000 D — vérifiée également.

3. Réponse et justification du choix. Trois paniers épuisent exactement le budget ; seul le troisième le dépasse. La proposition à écarter est donc « 45 pots de yaourt », et l'item n'a de réponse unique que si l'on ajoute une condition : ici, le panier qui utilise les deux biens dans la proportion la plus équilibrée entre yaourt et lait est « 20 pots de yaourt et 8 paquets de lait ». La leçon de méthode est celle du barème : sur ce genre d'item, on ne devine pas — on écrit la droite de budget et on teste chaque proposition.

4 Drill MI-A.4 — Un budget en hausse : nouvel équilibre et prix implicite
Entraînement 04 / 07

Drill MI-A.4 — Un budget en hausse : nouvel équilibre et prix implicite

3 questionsCorrigé masqué

Question 2 (3 points). « Karim » affecte la totalité de son budget à deux biens X et Y, sous contrainte budgétaire. Son équilibre du consommateur initial s'établit au panier (4 ; 6), pour un budget de 60 D et un prix du bien Y égal à 6 D.

  1. Déterminez le prix du bien X.
  2. Son budget augmente et son nouvel équilibre s'établit au panier (6 ; 9), les prix restant inchangés. Calculez le nouveau budget puis le taux de croissance du budget.
  3. Ses préférences sont données par U(x,y)=√(xy)U(x, y) = √(xy). Calculez et interprétez le niveau d'utilité correspondant à chacun des deux équilibres.
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1. Prix du bien X. Idée : la contrainte budgétaire est une équation à une inconnue une fois le panier connu. On écrit Px × 4 + 6 × 6 = 60, soit 4·Px = 60 − 36 = 24 et Px = 6 D.

2. Nouveau budget. R' = 6 × 6 + 6 × 9 = 36 + 54 = 90 D. Le taux de croissance du budget vaut (90 − 60) / 60 × 100 = 50,00 %.

3. Niveaux d'utilité. U initial = √(4 × 6) = √24 ≈ 4,90. U final = √(6 × 9) = √54 ≈ 7,35. La satisfaction progresse de (7,35 − 4,90) / 4,90 × 100 ≈ 50,00 %. Interprétation : la hausse du budget déplace la droite de budget parallèlement vers l'extérieur — sa pente, égale à −Px/Py = −1, est inchangée puisque les prix n'ont pas bougé — et permet d'atteindre une courbe d'indifférence plus élevée. Les deux quantités augmentent simultanément, ce qui est la marque de deux biens normaux.

5 Drill MI-A.5 — Lire deux courbes de demande : prix, budget et baisse d'un prix
Entraînement 05 / 07

Drill MI-A.5 — Lire deux courbes de demande : prix, budget et baisse d'un prix

3 questionsFigure fournieCorrigé masqué

Question 2 (situation). « Salma » consomme des pommes, désignées par « X », et des dattes, désignées par « Y ». Ses préférences sont représentées par la fonction d'utilité U(x,y)=x2/5 y3/5U(x,y)=x^{2/5}\,y^{3/5}. Le prix d'un kg de pommes est Px et celui d'un kg de dattes est Py. Chaque mois, « Salma » affecte totalement un budget « R » à l'achat de ces deux fruits. Le document ci-dessous donne ses courbes de demande, tracées pour ce budget (données fictives).

  1. Dégagez les prix Px et Py dans le cas où « Salma » maximise sa satisfaction par l'achat de 6 kg de pommes et de 5 kg de dattes, puis déduisez son budget mensuel R.
  2. Vérifiez, sur les autres points de chaque courbe, que la dépense consacrée à un bien reste la même tout au long de sa courbe de demande. Quelle part de son budget « Salma » réserve-t-elle à chaque bien ? Montrez que ce partage découle de sa fonction d'utilité.
  3. Le prix du kg de pommes baisse à 6 DT, le prix des dattes et le budget restant inchangés. Lisez sur le document le nouveau panier d'équilibre de « Salma ». Que constatez-vous ?
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1. Prix et budget. Idée : une courbe de demande associe à chaque prix la quantité que le consommateur choisit lorsqu'il maximise sa satisfaction ; on part de la quantité achetée et on remonte au prix, sur la courbe du bon bien.

  • Pommes : la quantité de 6 kg correspond au point A (6 ; 10) de la courbe de demande de pommes, donc Px = 10 DT le kg.
  • Dattes : la quantité de 5 kg correspond au point D (5 ; 18) de la courbe de demande de dattes, donc Py = 18 DT le kg.
  • Le budget est entièrement dépensé : R = 10 × 6 + 18 × 5 = 60 + 90, soit R=150 DT\boxed{R=150\text{ DT}} par mois.

2. Une dépense constante le long de chaque courbe. Idée : en un point d'une courbe de demande, prix × quantité donne la dépense consacrée au bien.

  • Pommes : 10 × 6 = 6 × 10 = 4 × 15 = 60 DT aux points A, B et C.
  • Dattes : 18 × 5 = 9 × 10 = 5 × 18 = 90 DT aux points D, E et F.
  • Parts du budget : 60/150 = 40 % pour les pommes et 90/150 = 60 % pour les dattes.

Ce partage vient de la fonction d'utilité. Umx=25⋅UxUm_x=\frac{2}{5}\cdot\frac{U}{x} et Umy=35⋅UyUm_y=\frac{3}{5}\cdot\frac{U}{y}, donc TMS=UmxUmy=2y3x\text{TMS}=\dfrac{Um_x}{Um_y}=\dfrac{2y}{3x}. À l'équilibre, TMS = Px/Py, soit 2·y·Py = 3·x·Px : la dépense en dattes vaut 1,5 fois la dépense en pommes. Avec x·Px + y·Py = R, il vient 2,5·x·Px = R, d'où x·Px = (2/5) × R = 60 DT et y·Py = (3/5) × R = 90 DT, quels que soient les prix. Chaque courbe de demande est donc une hyperbole : x=60Pxx=\dfrac{60}{P_x} et y=90Pyy=\dfrac{90}{P_y} — les exposants de l'utilité donnent directement les parts du budget.

3. Baisse du prix des pommes. Idée : quand seul le prix d'un bien change, on se déplace le long de sa courbe de demande ; la courbe elle-même ne bouge pas.

À Px = 6 DT, la courbe de demande de pommes donne le point B (10 ; 6) : « Salma » achète 10 kg de pommes. La demande de dattes ne dépend que de Py et de R, qui n'ont pas changé : elle reste au point D, soit 5 kg de dattes. Nouveau panier d'équilibre : (10 ; 5). Contrôle : 6 × 10 + 18 × 5 = 60 + 90 = 150 DT, le budget est toujours épuisé.

Constat : la baisse de 40 % du prix des pommes fait passer la quantité demandée de 6 à 10 kg, soit une hausse d'environ 66,67 % : c'est la loi de la demande. La dépense en pommes reste de 60 DT et la quantité de dattes ne change pas, parce que « Salma » consacre toujours 40 % de son budget aux pommes. Avec plus de pommes et autant de dattes, elle atteint une satisfaction plus élevée : la baisse du prix a accru son pouvoir d'achat.

6 Drill MI-A.6 — Signification économique de points placés sur le graphique d'équilibre
Entraînement 06 / 07

Drill MI-A.6 — Signification économique de points placés sur le graphique d'équilibre

3 questionsFigure fournieCorrigé masqué

Question 2 (situation). Cet été, « Rim » affecte totalement un budget de 240 DT à l'achat de places de spectacle pour un festival, désignées par « x », au prix Px = 20 DT, et d'entrées à la piscine, désignées par « y », au prix Py = 10 DT. Le document ci-dessous représente sa droite de budget et sa courbe d'indifférence de niveau U = 16, tangente à la droite de budget au point E (données fictives).

  1. Donnez la signification économique des points A et B.
  2. Les préférences de « Rim » sont représentées par la fonction d'utilité U(x,y)=22/3 x1/3 y2/3U(x,y)=2^{2/3}\,x^{1/3}\,y^{2/3}. Calculez la dépense et le niveau d'utilité des paniers A, B et E, puis confirmez vos réponses à la question 1.
  3. Calculez le TMS de « Rim » au point B et comparez-le au rapport des prix Px/Py. Dans quel sens « Rim » doit-elle modifier son panier pour accroître sa satisfaction sans dépenser davantage ?
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1. Signification des points A et B. Idée : situer chaque point par rapport aux deux courbes — la droite de budget sépare ce qui est accessible de ce qui ne l'est pas, la courbe d'indifférence donne le niveau de satisfaction.

  • Point A (16 ; 8) : il est sur la courbe d'indifférence U = 16, donc il procure la même satisfaction que le panier d'équilibre E ; mais il est situé au-dessus de la droite de budget : c'est un panier inaccessible, que le budget de « Rim » ne permet pas d'acheter.
  • Point B (10 ; 4) : il est sur la droite de budget, donc c'est un panier accessible qui épuise le budget ; mais il est situé au-dessous de la courbe d'indifférence U = 16 : il procure une satisfaction inférieure à celle de E. B n'est donc pas optimal : avec le même budget, « Rim » peut atteindre E.

2. Vérification par le calcul. Idée : la dépense se compare au budget de 240 DT, l'utilité se compare au niveau 16 de la courbe. Comme 22/3=41/32^{2/3}=4^{1/3}, l'utilité s'écrit U=(4 x y2)1/3U=(4\,x\,y^2)^{1/3}.

  • E (4 ; 16) : dépense 20 × 4 + 10 × 16 = 80 + 160 = 240 DT ; U=(4×4×256)1/3=4 0961/3U=(4\times4\times256)^{1/3}=4\,096^{1/3} = 16, puisque 16³ = 4 096.
  • A (16 ; 8) : dépense 20 × 16 + 10 × 8 = 320 + 80 = 400 DT, soit 160 DT de plus que le budget ; U=(4×16×64)1/3=4 0961/3U=(4\times16\times64)^{1/3}=4\,096^{1/3} = 16. Même satisfaction que E pour une dépense impossible : A est bien inaccessible.
  • B (10 ; 4) : dépense 20 × 10 + 10 × 4 = 200 + 40 = 240 DT ; U=(4×10×16)1/3=6401/3U=(4\times10\times16)^{1/3}=640^{1/3} ≈ 8,62, inférieur à 16. B épuise le budget mais se trouve sur une courbe d'indifférence plus basse que celle de E.

3. TMS au point B. Idée : le TMS mesure le nombre d'entrées à la piscine que « Rim » accepte de céder pour une place de plus ; le rapport des prix mesure ce que le marché lui en demande.

Umx=13⋅UxUm_x=\frac{1}{3}\cdot\frac{U}{x} et Umy=23⋅UyUm_y=\frac{2}{3}\cdot\frac{U}{y}, donc TMS=UmxUmy=y2x\text{TMS}=\dfrac{Um_x}{Um_y}=\dfrac{y}{2x}. En B : TMS = 4/20 = 0,2, alors que Px/Py = 20/10 = 2. Pour une place de plus, « Rim » ne céderait que 0,2 entrée, mais le marché lui en fait payer 2 : la dernière place achetée lui coûte plus qu'elle ne lui apporte. Elle a intérêt à acheter moins de places et plus d'entrées, en remontant le long de sa droite de budget jusqu'à E, où TMS = 16/8 = 2 = Px/Py : cette égalité est la condition de tangence qui caractérise l'équilibre du consommateur.

7 Drill MI-A.7 — QCM : fonctions de demande d'un consommateur
Entraînement 07 / 07

Drill MI-A.7 — QCM : fonctions de demande d'un consommateur

4 questionsCorrigé masqué

Question 1, item (1 point). « Leila » dispose d'un budget de 360 DT qu'elle consacre totalement à l'achat de deux biens X et Y, de prix Px et Py. Ses préférences sont exprimées par la fonction d'utilité U(x,y)=3 x2/3 y1/3U(x,y)=3\,x^{2/3}\,y^{1/3}. Les fonctions de demande de « Leila » pour les biens X et Y sont respectivement :

  • a. x=360−y PyPxx=\dfrac{360-y\,P_y}{P_x} et y=360−x PxPyy=\dfrac{360-x\,P_x}{P_y} ;
  • b. x=240Pxx=\dfrac{240}{P_x} et y=120Pyy=\dfrac{120}{P_y} ;
  • c. x=120Pxx=\dfrac{120}{P_x} et y=240Pyy=\dfrac{240}{P_y} ;
  • d. x=360Pxx=\dfrac{360}{P_x} et y=360Pyy=\dfrac{360}{P_y}.

Consigne : choisissez la proposition correcte, puis justifiez votre réponse.

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

Réponse : b. Idée : une fonction de demande donne la quantité choisie à l'équilibre en fonction du prix du bien et du budget ; on l'obtient en combinant la condition d'équilibre TMS = Px/Py et la contrainte budgétaire.

Umx=23⋅UxUm_x=\frac{2}{3}\cdot\frac{U}{x} et Umy=13⋅UyUm_y=\frac{1}{3}\cdot\frac{U}{y}, donc TMS=UmxUmy=2yx\text{TMS}=\dfrac{Um_x}{Um_y}=\dfrac{2y}{x}. À l'équilibre, 2y/x = Px/Py, soit x·Px = 2·y·Py : « Leila » dépense deux fois plus pour X que pour Y. En reportant dans la contrainte x·Px + y·Py = 360, on trouve 3·y·Py = 360, d'où y·Py = 120 et y=120Py\boxed{y=\dfrac{120}{P_y}} ; puis x·Px = 240 et x=240Px\boxed{x=\dfrac{240}{P_x}}. Le coefficient 3 de la fonction d'utilité ne joue aucun rôle dans ce calcul.

La proposition a n'est que la contrainte budgétaire réécrite : chaque quantité y dépend encore de l'autre, ce n'est pas un choix d'équilibre. La proposition c inverse les parts du budget : elle correspondrait à U=x1/3 y2/3U=x^{1/3}\,y^{2/3}. La proposition d suppose que tout le budget va à chacun des deux biens : la dépense totale serait de 720 DT, le double du budget.

Interprétation : la demande de X ne dépend que de son propre prix et du budget. Elle décroît quand Px augmente — si Px double, x est divisé par deux — tandis que la dépense en X reste fixée aux deux tiers du budget, 240 DT. Dans un repère (quantité, prix), cette demande se représente par une courbe de demande en forme d'hyperbole.

Relier ce raisonnement au bac

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