Aller au contenu

Un mot pour Fahmio

Tu écris. Tu continues.

Un problème, une idée — assez pour qu’on comprenne, puis tu retournes à ta copie.

On lit. Tu n’as rien d’autre à faire.

Où veux-tu aller ?

↑ ↓ pour parcourir · Entrée pour ouvrir · Échap pour fermer

Fahmio
Fahmio
Bac Tunisie
SMI-Fالنظام الدولي ومنظمات حفظ السلم

دراسة وثائق: أسباب اندلاع الحرب العالميّة الأولى وخريطة الأحلاف سنة 1914، ثمّ تباين المواقف من معاهدة فرساي

Idée directrice

طُرحت الحرب العالميّة الأولى على شعبة الاقتصاد والتصرّف دراسةَ وثائق في مراقبة 2018 (أسبابها ونتائجها على ألمانيا، ثمّ تغيّر موازين القوى الاقتصاديّة بين 1913 و1924) وفي رئيسيّة 2021 (إطار، تعريف جمعيّة الأمم ومعاهدة فرساي، خريطة الأحلاف العسكريّة سنة 1914، أسباب اندلاع الحرب، ثمّ — كما يبيّنه الإصلاح الرسمي — تباين مواقف ألمانيا وأنقلترا وفرنسا من معاهدة فرساي)، ومقالا في مراقبة 2023. والفكرة الموجّهة: الأسباب صنفان يُفصل بينهما — عميقة (تنافس استعماري واقتصادي، نزعات قوميّة ومسألة الألزاس واللورين، المسألة البلقانيّة، أحلاف وتسلّح) ومباشرة (اغتيال سراييفو ثمّ آليّة الأحلاف في جويلية–أوت 1914) — والخريطة ترسم الحلفين اللذين حوّلا أزمة بلقانيّة إلى حرب عامّة؛ أمّا المواقف من فرساي فتُقرأ بمصلحة كلّ دولة: الأمن والتعويضات لفرنسا، والتوازن وسدّ الطريق أمام البلشفيّة لأنقلترا، والإحساس بالإهانة والرفض لألمانيا.

Ce qui aide à reconnaître la démarche

« أبرز أسباب اندلاع الحرب العالميّة الأولى من خلال الوثائق » ؛ « مثّل على الخريطة الأحلاف العسكريّة بأوروبا سنة 1914 » ؛ « عرّف: جمعيّة الأمم — معاهدة فرساي » ؛ « تباين مواقف ألمانيا وأنقلترا وفرنسا من معاهدة فرساي » ؛ « استخرج من الوثائق أسباب الحرب العالميّة الأولى ونتائجها على ألمانيا »

Besoin d’un point de départ ? Voir la méthode
  • اقرأ الأسئلة قبل الوثائق: الرابع يخصّ الوثيقتين 1 و2 (زمن اندلاع الحرب)، والخامس الوثيقة 3 (زمن تسويتها).
  • في الأسباب: صنفان (عميقة / مباشرة)، وتحت العميقة ثلاثة محاور (تنافس استعماري واقتصادي، قوميّات ونزاعات ترابيّة، أحلاف وتسلّح).
  • السبب المباشر لا يكفي وحده: بيّن كيف حوّلت الأحلاف اغتيال سراييفو إلى حرب عامّة في خمسة أسابيع.
  • في الخريطة: حلفان بلونين، عنوان ومفتاح، والعاصمة رمز الدولة؛ ولا تنس صربيا وسراييفو.
  • في المواقف: موقف + عبارة من الوثيقة + مصلحة تفسّره، لكلّ دولة.
Les pièges à vérifier dans ta démarche
  • جعل اغتيال سراييفو سبب الحرب الوحيد: هو السبب المباشر، والأسباب العميقة هي التي جعلته شرارة حرب عامّة.
  • إدراج إيطاليا مع الوفاق منذ 1914: كانت عضوا في الحلف الثلاثي، وأعلنت حيادها في أوت 1914، ولم تنضمّ إلى الوفاق إلاّ سنة 1915.
  • الخلط بين مؤتمر الصلح (الهيئة التي انعقدت بباريس من جانفي إلى جوان 1919) ومعاهدة فرساي (النصّ الموقّع مع ألمانيا يوم 28 جوان 1919).
  • تعريف عصبة الأمم بأنّها منظّمة الأمم المتّحدة: الأولى نشأت سنة 1919–1920 والثانية سنة 1945.
  • نسبة موقف «الصلح الذي لا يُذلّ ألمانيا» إلى فرنسا: هو موقف أنقلترا (والولايات المتّحدة بمبادئ ويلسن).
Sujet principal

موضوع في مستوى اختبار البكالوريا — دراسة وثائق تاريخيّة (في روح دورتي 2018 و2021، شعبة الاقتصاد والتصرّف)

5 questionsFigure fournieCorrigé masqué

الموضوع الثاني: دراسة وثائق — الحرب العالميّة الأولى: الأسباب والتسوية

الوثيقة 1: برقية من سفير دولة من دول الوفاق ببرلين (سبتمبر 1913)

«يسود الرأي العامّ الألماني شعور بأنّ بلاده حُرمت من نصيبها في العالم: فالصناعة الألمانيّة تبحث عن أسواق وموادّ أوّليّة، والمستعمرات الكبرى في يد غيرها، ولم تُنس بعدُ الخيبة التي انتهت إليها أزمتا المغرب الأقصى. وقد صادق البرلمان هذا الصيف على قانون عسكري يرفع عدد الجيش العامل رفعا كبيرا، وتُقدَّم الزيادة على أنّها ردّ على «تطويق» ألمانيا بين فرنسا وروسيا؛ وقد رددنا بقانون الخدمة العسكريّة لثلاث سنوات، ولا يخفى على أحد هنا أنّ الفرنسيّين لم ينسوا الألزاس واللورين. أمّا في البلقان، فقد أيقظت حربا 1912 و1913 طموحات صربيا المسنودة من روسيا، وتنظر فيينا إلى ذلك بقلق شديد، وتعلن برلين أنّها لن تترك حليفتها وحدها. إنّ أيّ شرارة في تلك المنطقة قد تجرّ القارّة كلّها إلى الحرب.»

الوثيقة 2: من مذكّرات ديبلوماسي نمساوي عن صيف 1914

«في 28 جوان 1914 اغتال طالب صربي من البوسنة وليّ عهدنا الأرشيدوق فرانسوا فرديناند وزوجته في سراييفو. ورأت حكومتنا في الحادث فرصة لتأديب صربيا نهائيّا، فلمّا أكّدت لنا برلين دعمها غير المشروط، وجّهنا إلى بلغراد يوم 23 جويلية إنذارا بشروط لا تقبلها دولة ذات سيادة، ثمّ أعلنّا عليها الحرب يوم 28 جويلية. وبدأت روسيا تعبئة جيوشها لحماية الصرب، فأعلنت ألمانيا الحرب عليها في الأوّل من أوت، ثمّ على فرنسا في الثالث منه، واجتاحت جيوشها بلجيكا المحايدة في طريقها إلى باريس، فدخلت بريطانيا الحرب في الرابع من أوت. هكذا جرّت الأحلاف القارّة، في خمسة أسابيع، من اغتيال في مدينة بلقانيّة إلى حرب عامّة.»

الوثيقة 3: أصداء معاهدة فرساي التي أقرّها مؤتمر الصلح بباريس (1919)

- «صحيفة ألمانيّة، 29 جوان 1919: أمس فُرض على الشعب الألماني صلح لم يُفاوَض فيه، يحمّله وحده وزر الحرب وينتزع منه أرضه وسلاحه ومستعمراته. لن ننسى هذا الإملاء.»
- «نائب فرنسي أمام مجلس النوّاب، سبتمبر 1919: لقد عادت إلينا الألزاس واللورين، ولكنّ أمننا لن يُضمن إلاّ إذا دفعت ألمانيا ثمن كلّ ما دمّرته في شمال فرنسا وبقيت عاجزة عن تهديدنا من جديد.»
- «صحيفة بريطانيّة، ماي 1919: إن سُحقت ألمانيا وأُذلّت فقد تُلقي بنفسها في أحضان البلشفيّة، ولن يدوم صلح يترك في قلب القارّة شعبا يشعر بالظلم.»

الوثائق الثلاث من إعداد مسار على منوال البرقيات والمذكّرات وصحافة الفترة؛ ليست مقتطفات من نصوص منشورة.

*أدرس الوثائق معتمدا الأسئلة التالية\:

  1. حدّد الإطار التاريخي للوثائق وموضوعها. (نقطتان)
  2. عرّف: عصبة الأمم — معاهدة فرساي. (نقطتان)
  3. مثّل على خريطة الملحق عدد 1 الحلفين العسكريّين المتواجهين بأوروبا سنة 1914، مع عنوان ومفتاح. (3 نقاط)
  4. استخرج من الوثيقتين 1 و2 أسباب اندلاع الحرب العالميّة الأولى، مميّزا الأسباب العميقة من السبب المباشر. (4 نقاط)
  5. بيّن، اعتمادا على الوثيقة 3، تباين مواقف ألمانيا وفرنسا وأنقلترا من معاهدة فرساي، وفسّر هذا التباين. (3 نقاط)

\* تقع الإجابة عن كلّ سؤال على حدة، لا في شكل تحرير مسترسل.

مقياس إسناد الأعداد: المنهجيّة (4 نقاط) / اللغة (نقطتان).

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. الإطار التاريخي وموضوع الوثائق (نقطتان)

الفكرة: زمان ومكان وظرفيّة، ثمّ موضوع يجمع الوثائق الثلاث في جملة، مع طبيعة كلّ وثيقة.

تتنزّل الوثائق في أوروبا بين 1913 و1919: سنوات التنافس الاستعماري والاقتصادي بين القوى الكبرى وسباق التسلّح، ثمّ أزمة جويلية 1914 واندلاع الحرب العالميّة الأولى (1914–1918)، فمؤتمر الصلح بباريس (جانفي–جوان 1919) وتوقيع معاهدة فرساي مع ألمانيا (28 جوان 1919). موضوعها: أسباب اندلاع الحرب العالميّة الأولى، ثمّ تباين مواقف ألمانيا وفرنسا وأنقلترا من معاهدة فرساي. طبيعتها: برقية ديبلوماسيّة (و1) ومذكّرات (و2) وأصداء صحفيّة وبرلمانيّة (و3)، تعبّر كلّ منها عن وجهة نظر بلدها.

2. التعريف (نقطتان: نقطة لكلّ عنصر)

  • عصبة الأمم (جمعيّة الأمم): منظّمة دوليّة نصّ على إنشائها ميثاق أُدرج في معاهدات الصلح سنة 1919 تطبيقا للنقطة الرابعة عشرة من مبادئ الرئيس الأمريكي ويلسن، وبدأت عملها سنة 1920 ومقرّها جنيف؛ هدفها حفظ السلم بالتحكيم ونزع السلاح والأمن الجماعي. ضمّت المنتصرين وأقصت في البداية المنهزمين والاتّحاد السوفياتي، ولم تنضمّ إليها الولايات المتّحدة، فبقيت ضعيفة الوسائل.
  • معاهدة فرساي: معاهدة الصلح التي فرضها مؤتمر الصلح بباريس على ألمانيا، ووُقّعت في قاعة المرايا بقصر فرساي يوم 28 جوان 1919: حمّلت ألمانيا مسؤوليّة الحرب (الفصل 231) وألزمتها بالتعويضات، واقتطعت منها أراضي (الألزاس واللورين لفرنسا، الممرّ البولوني) ومستعمراتها، وحدّت جيشها بمائة ألف رجل دون خدمة إجباريّة، ونزعت سلاح الرينانيا.

3. خريطة الأحلاف سنة 1914 (3 نقاط)

الفكرة: المطلوب حلفان لا دول فرادى: لون لكلّ حلف، وعاصمة كلّ دولة ترمز إليها، ومفتاح يسمّي الحلف وتاريخ تكوينه.

ما يُقيَّم: عنوان يحدّد المكان والتاريخ؛ الوفاق الثلاثي (فرنسا، بريطانيا، روسيا — اكتمل سنة 1907) بلون، والحلف الثلاثي (ألمانيا، النمسا-المجر، إيطاليا — 1882) بلون مقابل؛ مفتاح يشرح الرموز. وتُكسب الدقّة بتمييز صربيا التي تحميها روسيا وبتوطين سراييفو، وبملاحظة أنّ إيطاليا أعلنت حيادها في أوت 1914 ثمّ انضمّت إلى الوفاق سنة 1915.

4. أسباب اندلاع الحرب (4 نقاط)

الفكرة: «مميّزا» يفرض صنفين؛ وكلّ سبب بعبارة من الوثيقة وبمعلومة من المكتسبات.

  • الأسباب العميقة — التنافس الاستعماري والاقتصادي: صناعة ألمانيّة «تبحث عن أسواق وموادّ أوّليّة» و«المستعمرات الكبرى في يد غيرها» (و1)؛ أزمتا المغرب الأقصى بين فرنسا وألمانيا (طنجة 1905، أغادير 1911).
  • الأسباب العميقة — النزعات القوميّة والنزاعات الترابيّة: الألزاس واللورين التي ضمّتها ألمانيا سنة 1871 وروح الثأر في فرنسا (و1)؛ طموحات صربيا والسلافيّين في البلقان في مواجهة النمسا-المجر التي ضمّت البوسنة والهرسك سنة 1908، ثمّ حربا البلقان (1912–1913) (و1، و2).
  • الأسباب العميقة — الأحلاف والتسلّح: الحلف الثلاثي (1882) في مواجهة الوفاق الثلاثي (1907) و«التطويق» الذي تشكو منه ألمانيا (و1)؛ سباق التسلّح: القانون العسكري الألماني وقانون الخدمة لثلاث سنوات في فرنسا (1913).
  • السبب المباشر وتحوّل الأزمة إلى حرب عامّة: اغتيال وليّ عهد النمسا فرانسوا فرديناند بسراييفو يوم 28 جوان 1914 (و2)؛ ثمّ آليّة الأحلاف: الدعم الألماني غير المشروط، إنذار 23 جويلية، إعلان الحرب على صربيا (28 جويلية)، التعبئة الروسيّة، إعلانا الحرب الألمانيّان على روسيا (1 أوت) وفرنسا (3 أوت)، اجتياح بلجيكا ودخول بريطانيا الحرب (4 أوت).

5. تباين المواقف من معاهدة فرساي (3 نقاط)

الفكرة: لكلّ دولة موقف وعبارة من الوثيقة 3 ودافع؛ و«فسّر» يطلب المصلحة التي تفسّر كلّ موقف.

  • ألمانيا — الرفض والإحساس بالإهانة: «صلح لم يُفاوَض فيه… لن ننسى هذا الإملاء»: أُقصي الوفد الألماني من المفاوضات، وحُمّلت ألمانيا وحدها مسؤوليّة الحرب، وخسرت نحو 13 % من أراضيها وكلّ مستعمراتها؛ فتولّدت إرادة نقض المعاهدة.
  • فرنسا — الأمن والتعويضات: استرجاع الألزاس واللورين، والإصرار على تعويضات لإعمار الشمال المدمّر وعلى إضعاف ألمانيا عسكريّا («أمننا لن يُضمن إلاّ إذا…»)، وهو موقف كليمنصو في المؤتمر.
  • أنقلترا — صلح لا يُذلّ ألمانيا: الخوف من أن يدفع سحقها إلى البلشفيّة («تُلقي بنفسها في أحضان البلشفيّة») ومن انفراد فرنسا بالهيمنة على القارّة، والرغبة في استعادة ألمانيا شريكا تجاريّا؛ وهو موقف لويد جورج.
  • التفسير: تباين المصالح: فرنسا المتاخمة لألمانيا والمدمّرة أراضيها تطلب الضمانات، وأنقلترا التي حقّقت أهدافها البحريّة والاستعماريّة تطلب التوازن، وألمانيا المنهزمة ترى في المعاهدة إملاء؛ ولذلك صعب تطبيق المعاهدة في العشرينات.

Changer d’énoncé, garder le raisonnement

Choisis un seul transfert après le sujet principal. Qu’est-ce qui change ? Quel résultat ou quelle méthode peux-tu réutiliser ? Les autres exercices restent disponibles pour une prochaine séance.

الصيغ التي يرد بها هذا السيناريو في الامتحان (شعبة الاقتصاد والتصرّف): دراسة وثائق بخمسة أسئلة: إطار، تعريف جمعيّة الأمم ومعاهدة فرساي، خريطة الأحلاف العسكريّة سنة 1914، أسباب اندلاع الحرب، ثمّ تباين مواقف ألمانيا وأنقلترا وفرنسا من فرساي (رئيسيّة 2021 — السؤال الخامس ثابت في الإصلاح الرسمي، أمّا ملخّص الموضوع المتوفّر فلا يعرض إلاّ الأسئلة الأربعة الأولى)؛ دراسة أربع وثائق (برقية، مذكّرات، جداول إحصائيّة) تطلب الأسباب ونتائجها على ألمانيا ثمّ تغيّر موازين القوى الاقتصاديّة بين 1913 و1924 (مراقبة 2018 — التمرينان SMI-F.1 وSMI-F.3)؛ مقال «لئن كان للقوى الأوروبيّة الدور الأساسي في اندلاع الحرب… فإنّ الولايات المتّحدة كانت المستفيد الأكبر منها» (مراقبة 2023 — شقّه الأوّل في التمرين الثاني من SMI-D، وشقّه الثاني في SMI-F.1). ولم تُطرح أسباب الحرب على شعبة الآداب في الدورات المتوفّرة: يرد فيها مؤتمر الصلح ومواقف أطرافه (رئيسيّة 2018، السيناريو SMI-A) وحصيلة الحربين (مراقبة 2021).

Exercices d'entraînement — une nuance à la fois

1 تمرين تدريبي SMI-F.1 — جدول إحصائي: تغيّر موازين القوى الاقتصاديّة بعد الحرب واستفادة الولايات المتّحدة (1913–1929)
Entraînement 01 / 03

تمرين تدريبي SMI-F.1 — جدول إحصائي: تغيّر موازين القوى الاقتصاديّة بعد الحرب واستفادة الولايات المتّحدة (1913–1929)

3 questionsCorrigé masqué

دراسة وثيقتين — موازين القوى بعد الحرب العالميّة الأولى

الوثيقة 1: «خرجت القارّة القديمة من الحرب مثقلة بالخسائر: ملايين القتلى من الشباب، وأقاليم مدمّرة في شمال فرنسا وبلجيكا، وديون لم تعرفها من قبل. فالدول التي كانت تُقرض العالم قبل 1914 صارت مدينة لحليفها عبر الأطلسي، والعملات التي كانت مرتبطة بالذهب اهتزّت قيمتها. وفي المقابل، دخلت الولايات المتّحدة الحرب متأخّرة، في أفريل 1917، ولم تُصب أرضها بأذى؛ وكانت مصانعها ومزارعها قد باعت الحلفاء طيلة سنوات الحياد السلاح والحبوب والفولاذ، وأقرضتهم مصارفها ثمّ خزينتها ما يحتاجون إليه. واحتلّت سلعها الأسواق التي عجزت أوروبا عن تموينها في أمريكا اللاتينيّة وآسيا، بينما وسّعت اليابان تجارتها في الشرق الأقصى.»

نصّ من إعداد مسار على منوال كتابات اقتصاديّي العشرينات؛ ليس مقتطفا من كتاب منشور.

الوثيقة 2: نصيب بعض الدول من الإنتاج الصناعي العالمي (%)

الدولة1913متوسّط 1926–1929
الولايات المتّحدة35,842,2
ألمانيا15,711,6
المملكة المتّحدة14,09,4


المصدر: عصبة الأمم، «التصنيع والتجارة الخارجيّة»، جنيف، 1945 (الجدول 1).

أجب عن كلّ سؤال على حدة:

  1. حدّد نوع كلّ وثيقة وموضوعهما المشترك. (نقطتان)
  2. احسب تطوّر نصيب كلّ دولة من الإنتاج الصناعي العالمي بين 1913 وأواخر العشرينات (بالنقاط)، ثمّ بيّن مظاهر تغيّر موازين القوى الاقتصاديّة على الصعيد العالمي معتمدا الوثيقتين. (4 نقاط)
  3. بيّن مظاهر استفادة الولايات المتّحدة من الحرب العالميّة الأولى: اقتصاديّا وماليّا، ثمّ سياسيّا في مؤتمر الصلح وما تلاه. (4 نقاط)
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. نوع الوثيقتين وموضوعهما. و1 نصّ تحليلي اقتصادي عن آثار الحرب؛ و2 جدول إحصائي مصدره عصبة الأمم (1945) يقارن نصيب ثلاث دول من الإنتاج الصناعي العالمي قبل الحرب (1913) وبعدها (1926–1929). الموضوع المشترك: تغيّر موازين القوى الاقتصاديّة العالميّة بفعل الحرب العالميّة الأولى — تراجع القوى الأوروبيّة الكبرى وصعود الولايات المتّحدة.

2. الحساب وتغيّر الموازين. الفكرة: الفرق بالنقاط أوّلا، ثمّ مقارنة تجمع الأرقام، ثمّ تفسير من الوثيقة 1 ومن المكتسبات.

الدولة19131926–1929التطوّر
الولايات المتّحدة35,842,2+6,4 نقطة
ألمانيا15,711,6−4,1 نقطة
المملكة المتّحدة14,09,4−4,6 نقطة
  • تراجع القوّتين الأوروبيّتين: خسرت ألمانيا والمملكة المتّحدة معا 8,7 نقاط (من 29,7 % إلى 21,0 % من الإنتاج العالمي): خسائر بشريّة ودمار («ملايين القتلى… أقاليم مدمّرة»)، ومديونيّة («صارت مدينة لحليفها عبر الأطلسي»)، واضطراب العملات والتضخّم، وفقدان أسواق. ويعود جزء من تراجع ألمانيا إلى ما اقتطعته معاهدة فرساي من أقاليمها الصناعيّة (الألزاس واللورين، جزء من سيليزيا العليا، حوض السار تحت إدارة عصبة الأمم).
  • صعود الولايات المتّحدة إلى الصدارة: من 35,8 % إلى 42,2 %؛ كان نصيبها سنة 1913 يفوق نصيب ألمانيا والمملكة المتّحدة مجتمعتين (35,8 % مقابل 29,7 %)، وصار في أواخر العشرينات ضعفه تقريبا (42,2 % مقابل 21,0 %): أكثر من خُمسَي الإنتاج الصناعي العالمي.
  • قوى أخرى خارج أوروبا: اليابان توسّع تجارتها في الشرق الأقصى (و1)؛ فينتقل مركز الثقل الاقتصادي العالمي خارج القارّة الأوروبيّة.

3. استفادة الولايات المتّحدة. الفكرة: ثلاثة مستويات، ولكلّ مستوى عبارة من الوثائق ومعلومة.

  • اقتصاديّا: تموين الحلفاء بالسلاح والحبوب والفولاذ منذ 1914 (سنوات الحياد)؛ ارتفاع الإنتاج الفلاحي والصناعي؛ احتلال أسواق أمريكا اللاتينيّة وآسيا التي عجزت أوروبا عن تموينها (و1)؛ نصيب من الإنتاج الصناعي العالمي يرتفع إلى 42,2 % (و2).
  • ماليّا: قروض مصرفيّة ثمّ حكوميّة للحلفاء بلغت ديونهم للخزينة الأمريكيّة نحو 10 مليارات دولار في مطلع العشرينات، فتحوّلت من بلد مدين قبل 1914 إلى أوّل دائن في العالم، ونافست نيويورك لندن مركزا ماليّا عالميّا.
  • بشريّا وسياسيّا: دخول متأخّر (أفريل 1917) وخسائر محدودة (نحو 116 ألف قتيل، مقابل نحو 1,4 مليون لفرنسا) وأرض لم تمسّها الحرب؛ وزن حاسم في النصر؛ مبادئ ويلسن الأربعة عشر (جانفي 1918) ودور رئيسها في مؤتمر الصلح وفي مشروع عصبة الأمم. غير أنّ مجلس الشيوخ رفض معاهدة فرساي والانضمام إلى العصبة، فعادت البلاد إلى سياسة العزلة.
2 تمرين تدريبي SMI-F.2 — تصنيف أسباب الحرب العالميّة الأولى: عميقة أم مباشرة؟ (منهجيّة سؤال الأسباب)
Entraînement 02 / 03

تمرين تدريبي SMI-F.2 — تصنيف أسباب الحرب العالميّة الأولى: عميقة أم مباشرة؟ (منهجيّة سؤال الأسباب)

14 questionsCorrigé masqué

تمرين — منهجيّة الإجابة عن سؤال الأسباب

فيما يلي وقائع مؤرّخة من الفترة التي سبقت الحرب العالميّة الأولى، مذكورة بغير ترتيب منطقي:

  1. ضمّ ألمانيا الألزاس واللورين إثر هزيمة فرنسا (1871).
  2. تكوين الحلف الثلاثي بين ألمانيا والنمسا-المجر وإيطاليا (1882).
  3. تسابق القوى الصناعيّة الكبرى على المستعمرات في إفريقيا وآسيا (أواخر القرن التاسع عشر).
  4. أزمة طنجة بين فرنسا وألمانيا حول النفوذ في المغرب الأقصى (1905).
  5. ضمّ النمسا-المجر للبوسنة والهرسك (1908).
  6. أزمة أغادير (1911).
  7. حربا البلقان (1912–1913).
  8. قانون عسكري ألماني يضخّم الجيش العامل، وقانون الخدمة العسكريّة لثلاث سنوات في فرنسا (1913).
  9. اغتيال الأرشيدوق فرانسوا فرديناند بسراييفو (28 جوان 1914).
  10. إنذار النمسا-المجر لصربيا (23 جويلية 1914) ثمّ إعلانها الحرب عليها (28 جويلية).
  11. إعلان ألمانيا الحرب على روسيا (1 أوت 1914) ثمّ على فرنسا (3 أوت).

المطلوب:

  1. صنّف الوقائع الإحدى عشرة في جدول من عمودين: أسباب عميقة / سبب مباشر وتسلسل الأزمة، ثمّ جمّع الأسباب العميقة في محاور تسمّيها. (نقطتان)
  2. حرّر فقرة من ستّة أسطر تبيّن فيها كيف تحوّل اغتيال سراييفو إلى حرب عامّة في خمسة أسابيع. (نقطتان)
  3. صحّح في سطرين الجملة التالية: «كان اغتيال سراييفو سبب الحرب العالميّة الأولى.» (نقطة)
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. التصنيف. الفكرة: السبب العميق وضع دائم أو متكرّر يسبق الأزمة بسنوات؛ السبب المباشر حدث طارئ يطلق الحرب؛ وما بين الاغتيال وإعلانات الحرب تسلسل يشرح الانتقال من أزمة محلّيّة إلى حرب عامّة.

أسباب عميقة (المحور: الوقائع)السبب المباشر وتسلسل الأزمة
تنافس استعماري واقتصادي: 3، 4، 6السبب المباشر: 9 (اغتيال سراييفو)
نزعات قوميّة ونزاعات ترابيّة: 1، 5، 7تسلسل الأزمة: 10 ثمّ 11
نظام الأحلاف: 2 (ويقابله الوفاق الثلاثي، 1907)
سباق التسلّح: 8

2. الفقرة. الفكرة: كلّ حلقة من السلسلة بتاريخها، والرابط بين الحلقات هو التحالف.

لم يكن اغتيال وليّ عهد النمسا في سراييفو (28 جوان 1914) ليتجاوز أزمة بلقانيّة لولا الأحلاف: وعدت ألمانيا حليفتها النمساويّة بدعم غير مشروط، فوجّهت فيينا إلى صربيا إنذارا يوم 23 جويلية ثمّ أعلنت عليها الحرب يوم 28 جويلية. وتحرّكت روسيا، حامية الصرب باسم التضامن السلافي، فأعلنت التعبئة العامّة، فأعلنت ألمانيا الحرب عليها في 1 أوت وعلى حليفتها فرنسا في 3 أوت، وعبرت جيوشها بلجيكا المحايدة لتهزم فرنسا بسرعة، فدخلت بريطانيا الحرب في 4 أوت. هكذا انتقلت القارّة في 37 يوما من اغتيال إلى حرب بين الحلفين.

3. التصحيح. اغتيال سراييفو هو السبب المباشر للحرب لا سببها الوحيد: لقد أطلق حربا هيّأتها أسباب عميقة — تنافس استعماري واقتصادي، نزاعات قوميّة، أحلاف متواجهة، سباق تسلّح — هي التي حوّلت أزمة محلّيّة إلى حرب عامّة.

3 تمرين تدريبي SMI-F.3 — وثيقتان متعارضتان: أسباب الحرب من وجهتي نظر، ونتائجها على ألمانيا (صيغة مراقبة 2018)
Entraînement 03 / 03

تمرين تدريبي SMI-F.3 — وثيقتان متعارضتان: أسباب الحرب من وجهتي نظر، ونتائجها على ألمانيا (صيغة مراقبة 2018)

2 questionsCorrigé masqué

دراسة وثيقتين

الوثيقة 1 (من فرنسا، 1919): «منذ أن أعلن الإمبراطور الألماني أنّ مستقبل بلاده على البحار، لم تكفّ برلين عن تحدّي جيرانها: نزل إمبراطورها في طنجة ثمّ أرسلت زورقا حربيّا إلى أغادير لتنازعنا المغرب الأقصى، وضاعفت أسطولها لتنافس الأسطول البريطاني، وجعلت من جيشها أقوى جيوش القارّة. ولمّا اغتيل وليّ عهد النمسا، شجّعت حليفتها على الحرب بدل أن تنصحها بالحكمة. إنّ مسؤوليّة الكارثة تقع على من أراد الهيمنة.»

الوثيقة 2 (من ألمانيا، 1924): «لم تكن ألمانيا تريد الحرب؛ لقد وجدت نفسها مطوّقة بين فرنسا التي لم تنس الألزاس واللورين وروسيا التي تحرّك السلافيّين في البلقان، وبريطانيا التي لا تحتمل أن تنافسها أمّة أخرى في الصناعة والتجارة. ومع ذلك فرض علينا المنتصرون في معاهدة فرساي أن نعترف وحدنا بمسؤوليّة الحرب، فانتزعوا منّا مستعمراتنا والألزاس واللورين وأقاليم في الشرق لفائدة بولونيا، وحصروا جيشنا في مائة ألف رجل، وطالبونا بتعويضات لم يُعرف لها حدّ. ثمّ جاء التضخّم فمحا مدّخرات الطبقة الوسطى، وسقط الإمبراطور وقامت جمهوريّة يحمّلها الناس وزر الهزيمة.»

الوثيقتان من إعداد مسار على منوال الكتابات الفرنسيّة ومذكّرات الساسة الألمان في العشرينات؛ ليستا مقتطفين من نصوص منشورة.

أجب عن كلّ سؤال على حدة:

  1. حدّد وجهة نظر كلّ وثيقة في مسؤوليّة الحرب، وبيّن لماذا ينبغي قراءتهما بحذر. (نقطتان)
  2. استخرج من الوثيقتين أسباب الحرب العالميّة الأولى، ثمّ نتائجها على ألمانيا حتّى سنة 1923. (5 نقاط)
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. وجهتا النظر. الفكرة: وثيقتان منحازتان تتعارضان في الحكم وتلتقيان في الوقائع.

الوثيقة 1 تحمّل ألمانيا المسؤوليّة (إرادة الهيمنة: الأسطول، أزمتا المغرب، تشجيع النمسا)؛ والوثيقة 2 تنفيها عنها وتلقيها على «التطويق» وعلى المنتصرين، وتندّد بفصل المسؤوليّة (الفصل 231) في معاهدة فرساي. كلتاهما تبرّر موقف بلدها بعد الحرب: تُستخرج منهما الوقائع (أزمات، تسلّح، أحلاف) لا الأحكام، وتُقابل بالمكتسبات.

2. الأسباب ثمّ النتائج على ألمانيا. الفكرة: الشقّان منفصلان: أسباب تجمع ما تقوله الوثيقتان رغم تعارضهما، ثمّ نتائج مصنّفة.

  • الأسباب: التنافس الاستعماري (أزمتا المغرب الأقصى: طنجة 1905 وأغادير 1911) والتنافس الاقتصادي والبحري بين ألمانيا وبريطانيا؛ النزاع الفرنسي-الألماني على الألزاس واللورين؛ المسألة البلقانيّة والتنافس الروسي-النمساوي؛ الأحلاف المتواجهة («مطوّقة»)؛ ثمّ السبب المباشر: اغتيال سراييفو ودعم ألمانيا لحليفتها (و1).
  • النتائج الترابيّة: خسارة نحو 13 % من أراضيها — الألزاس واللورين لفرنسا، وأقاليم في الشرق لبولونيا عبر الممرّ البولوني، ودانتزيغ مدينة حرّة — وكلّ مستعمراتها التي وُضعت تحت الانتداب.
  • النتائج العسكريّة: جيش محدود بمائة ألف رجل، وإلغاء الخدمة الإجباريّة، ومنع الطيران الحربي والدبّابات، ونزع سلاح الرينانيا.
  • النتائج الماليّة والمعنويّة: الفصل 231 يحمّلها مسؤوليّة الحرب، وتعويضات حُدّدت سنة 1921 بـ132 مليار مارك ذهبي؛ فشعور بالإهانة من «إملاء» فرساي.
  • النتائج الداخليّة: سقوط الإمبراطوريّة (نوفمبر 1918) وقيام جمهوريّة فايمار التي حُمّلت وزر الهزيمة، ثمّ احتلال فرنسا وبلجيكا للرور (جانفي 1923) والتضخّم الجامح سنة 1923 الذي محا مدّخرات الفئات الوسطى.

Relier ce raisonnement au bac

Choisis une filière pour voir les sujets qui étayent ce scénario.