Exercice 2 — oscillations mécaniques forcées (4 points), dans l'esprit des sessions 2015–2026 (Sciences techniques)
Un pendule élastique horizontal est constitué d'un solide , de masse et de centre d'inertie , attaché à l'une des extrémités d'un ressort à spires non jointives, de masse négligeable et de raideur , dont l'autre extrémité est fixée à un support immobile. Au cours de son mouvement, subit des frottements visqueux équivalents à une force , où est une constante positive. À l'aide d'un dispositif approprié, on applique sur une force excitatrice , d'amplitude constante et de fréquence réglable.
La position de est repérée dans le repère , où est la position de au repos. En régime permanent, l'élongation est solution de l'équation différentielle :
Pour une fréquence , un système d'acquisition enregistre simultanément et : ce sont les courbes et de la figure 1.
- Oscillations forcées.
- Identifier l'excitateur et le résonateur.
- Justifier, à partir de la figure 1, que les oscillations de sont forcées.
- Exploitation de la figure 1.
- Identifier, en le justifiant, la courbe qui représente .
- Déterminer la fréquence , l'amplitude de la force excitatrice et l'amplitude de l'élongation.
- Déterminer la phase initiale de , puis préciser laquelle des deux grandeurs est en retard sur l'autre.
- La figure 2 ci-dessous (à compléter) représente, à la fréquence et à l'échelle , le vecteur de Fresnel associé à la fonction .
- Compléter la construction de Fresnel relative à l'équation (1) en représentant les vecteurs et associés respectivement à et à .
- Vérifier que la construction redonne la valeur de lue sur la figure 1.
- En exploitant la construction de Fresnel, déterminer les valeurs de et de .
- On règle la fréquence de l'excitateur sur une valeur ; on obtient les chronogrammes de la figure 3.
- Déterminer et le déphasage entre et .
- Montrer que, pour cette fréquence, la fonction s'annule à chaque instant. En déduire que l'oscillateur est le siège d'une résonance de vitesse et que est la fréquence propre ; vérifier la valeur de à partir de et de .
- Montrer qu'à cette fréquence . En déduire l'expression de en fonction de , et , calculer et comparer au résultat de la question 3.
- En gardant constante, on fait varier pour deux valeurs du coefficient de frottement, et , et on obtient les courbes (a) et (b) de la figure 4. On admet que la fréquence de la résonance d'élongation vérifie .
- Attribuer chaque courbe à son coefficient de frottement, lire pour le coefficient et justifier que .
- Par l'analogie électrique-mécanique (, , ), préciser la grandeur électrique analogue de la vitesse et le phénomène électrique analogue de la résonance de vitesse.
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche
1.a L'excitateur est le dispositif qui exerce la force et impose sa fréquence ; le résonateur est le pendule élastique {ressort, solide }.
1.b Sur la figure 1, et ont la même période, : oscille à la fréquence imposée par l'excitateur et non à sa fréquence propre. Les oscillations sont forcées.
2.a Idée : est nulle et croissante à . La courbe part de en croissant : elle représente ; , qui vaut à , représente .
2.b D'après les courbes : la période vaut , donc ; ; .
2.c Idée : la valeur initiale donne le sinus, le sens de variation donne le signe du cosinus. , donc ; croît à , donc : . Ainsi : l'élongation est en retard de sur la force (son maximum arrive plus tard).
3.a Idée : à chaque terme sinusoïdal de l'équation différentielle (1), de fréquence , on associe un vecteur de Fresnel. : , de longueur , est porté par la direction de phase . est en avance de sur : , de longueur , est perpendiculaire à , tourné d'un quart de tour dans le sens positif. a une phase nulle : , de longueur , est porté par l'axe origine des phases. On trace donc en la perpendiculaire à : elle coupe l'axe origine des phases en .
3.b Dans le triangle , rectangle en et d'angle en : (même mesure à la règle), soit, à l'échelle cm N, : c'est l'amplitude lue sur .
3.c , soit :
donc . Et : , d'où et :
soit ( kg).
4.a D'après la figure 3 : période , donc . est nulle et croissante à () et () : — et sont en quadrature, en avance d'un quart de période ().
4.b Idée : est en avance de sur , donc ici en phase avec . Dans la construction de Fresnel, et sont alors tous deux portés par l'axe origine des phases, alors que est porté par la direction de , perpendiculaire à cet axe : la relation impose . Donc à chaque instant, soit et . La vitesse est en phase avec : c'est la résonance de vitesse. Vérification : .
4.c Avec , l'équation (1) se réduit à . En amplitudes : , soit . D'après la figure 3, et :
soit , la même valeur qu'à la question 3 ; l'amplitude de la vitesse vaut alors .
5.a Idée : plus le frottement est grand, plus le maximum de est bas et décalé vers les basses fréquences. La courbe (a), au maximum le plus élevé, correspond au plus petit coefficient, ; la courbe (b) correspond à . Sur (a), on lit . Comme , et ; la relation donne d'ailleurs , soit .
5.b Dans l'analogie, et , donc la vitesse est l'analogue de l'intensité . La résonance de vitesse ( en phase avec , , ) est l'analogue de la résonance d'intensité d'un circuit série ( en phase avec , ).