Masar
Masar
Bac Tunisie
Atelier/Scénarios/Sciences physiques
Toutes les matièresEntraîner la reconnaissance
méthode par scénarios · Sciences physiques

Les 56 scénarios de l’épreuve de sciences physiques

Chaque exercice du bac déroule une trajectoire logique récurrente. Reconnaître le scénario dès la première question, c'est savoir résoudre : idée directrice, exercice modèle corrigé, automatismes et pièges pour chacun.

MathématiquesSciences physiquesChimieSciences de la vie et de la terreInformatiqueFrançaisAnglaisPhilosophieArabeGénie mécaniqueGénie électriqueHistoire-GéographiePensée islamiqueÉconomieGestionSpécialité sportive
chapitres
12
scénarios
56
épreuves vérifiées
8
Thème CNP · Électrique

Évolution des systèmes électriques

5 chapitres · RC · RL · OL · OF · FI

RC

Dipôle RC

4 scénarios
RC-BDipôle RC : décharge d'un condensateur et énergie dissipée
La trajectoire de cet exercice est de reconnaître la loi de décharge uC(t)=E e−t/τu_C(t) = E\,e^{-t/\tau}, d'identifier τ=RC\tau = RC à partir des données, puis de calculer l'énergie initialement stockée dans le condensateur et de m…
Signature : « Établir l'équation différentielle vérifiée par uC(t)u_C(t) lors de la décharge » ; « Vérifier que uC(t)=E e−t/τu_C(t) = E\,e^{-t/\tau} est solution » ; « Calculer l'énergie dissipée dans la résistance » ; « Montrer que l'énergie stockée est entièrement dissipée »
RC-CDipôle RC : exploitation d'un oscillogramme pour mesurer τ\tau et déterminer CC ou RR
La trajectoire de cet exercice est d'utiliser un oscillogramme de la réponse à un échelon de tension (charge) pour lire graphiquement τ\tau — soit par la tangente à l'origine, soit par la valeur à 0,63 E0{,}63\,E — puis d'…
Signature : « Déterminer graphiquement la constante de temps τ\tau » ; « En déduire la valeur de CC » ; « Vérifier la concordance des deux méthodes » ; « Décrire l'influence d'une augmentation de RR sur la charge »
RC-DCharge d'un condensateur — identification, τ et C
Lors de la charge d'un condensateur dans un circuit RC, l'intensité décroît et s'annule en régime permanent (condensateur = interrupteur ouvert). La constante de temps τ=R0C\tau = R_0 C se lit sur le chrono…
Signature : « dipôle … condensateur »
RC-EConstante de temps sur graphique — τ = RC
À partir de l'équation différentielle de la charge/décharge d'un circuit RC, le coefficient directeur d'une droite ln⁡\ln ou d'une tangente donne τ\tau. On en déduit C=τ/RC=\tau/R et parfois EE via l'ordonnée …
Signature : « τ = RC »
RL

Dipôle RL

6 scénarios
RL-ADipôle RL — établissement du courant
La bobine s'oppose à toute variation brusque du courant : à t=0+t=0^+ le courant reste nul même si la tension est appliquée. L'exercice demande d'établir l'équation différentielle en i(t)i(t), de la résoudre (solution $i(…
Signature : « Établir l'équation différentielle vérifiée par i(t)i(t) » ; « Montrer que τ=L/(R+r)\tau = L/(R+r) » ; « Déterminer graphiquement τ\tau à partir de l'oscillogramme de uRu_R »
RL-CDipôle RL : énergie emmagasinée dans la bobine et exploitation graphique de i(t)i(t)
La trajectoire de cet exercice est de calculer l'énergie magnétique EL=12L i2E_L = \tfrac{1}{2}L\,i^2 stockée dans la bobine en régime permanent, puis de l'exploiter graphiquement : la pente de la tangente à i(t)i(t) en t=0t=0 va…
Signature : « Calculer l'énergie emmagasinée dans la bobine en régime permanent » ; « Déterminer LL à partir de la tangente à i(t)i(t) en t=0t=0 » ; « Expliquer la différence entre énergie fournie et énergie stockée »
RL-DÉtablissement du courant RL — τ, r et L depuis chronogrammes
À la fermeture d'un circuit RL, uR(t)=U0(1−e−t/τ)u_R(t)=U_0(1-e^{-t/\tau}) avec τ=L/(R+r)\tau=L/(R+r). On lit τ\tau à 0,63U00{,}63U_0, on déduit rr du régime permanent, puis L=(R+r)τL=(R+r)\tau.
Signature : « uR(t) = U0(1 - e-t/τ) »
RL-EBobine purement inductive — u_B(t), τ, L et énergie (bac 2021 contrôle)
Sur un circuit RL série à bobine pure (r=0r=0), uB(t)=L di/dt=E e−t/τu_B(t)=L\,\mathrm{d}i/\mathrm{d}t=E\,e^{-t/\tau} avec τ=L/R\tau=L/R. On lit EE et τ\tau sur le chronogramme de uBu_B, on déduit L=τRL=\tau R et l'énergie magnéti…
Signature : « bobine purement inductive »
RL-FInduction électromagnétique : document historique, inducteur et induit, loi de Lenz
Avant d'être une équation, la bobine est un phénomène : un courant n'apparaît dans un circuit fermé que pendant qu'un champ magnétique le traverse varie. L'exercice documentaire suit toujours le même chemin — nommer…
Signature : « Nommer le phenomene physique mis en evidence par les deux experiences realisees par Faraday » ; « Degager du texte une caracteristique de ce phenomene » ; « Preciser, dans les experiences decrites dans le texte, l'induit et l'inducteur » ; « Enoncer la loi de Lenz » ; « Preciser la nature (nord ou sud) de la face A de la bobine » ; « Indiquer le sens du courant induit produit par le deplacement de l'aimant »
RL-GL'exercice d'identification de trois dipôles : chronogrammes, résistance, condensateur (temps de descente), bobine (τ, r, L, énergie)
Le premier exercice de physique (6 à 7 points) part souvent de chronogrammes de la tension aux bornes d'un même conducteur ohmique R0R_0 placé successivement en série avec trois dipôles inconnus : la tension const…
Signature : « On se propose d'identifier la nature de chacun de ces dipôles » ; « justifier que le dipôle … est le conducteur ohmique » ; « établir l'équation différentielle régissant … » ; « nommer le phénomène physique qui se manifeste dans la bobine à la fermeture de l'interrupteur » ; « déduire la valeur de l'inductance LL ».
OL

Oscillations électriques libres (LC, RLC)

4 scénarios
OL-BOscillations libres amorties — circuit RLC
L'ajout d'un résistor RR dans le circuit LC dissipe de l'énergie : les oscillations s'amortissent, la pseudo-période TT est légèrement supérieure à T0T_0, et l'enveloppe décroît exponentiellement. L'exercice fait étab…
Signature : « Établir l'équation différentielle de q(t)q(t) » ; « Préciser le régime » ; « Calculer le décrément logarithmique » ; « Calculer l'énergie dissipée entre deux oscillations »
OL-COscillations libres non amorties — circuit LC idéal
Dans un circuit LC idéal (résistance négligeable), les oscillations sont libres et non amorties : l'énergie électromagnétique totale se conserve et s'échange entre le condensateur et la bobine. La période …
Signature : « oscillations libres non amorties »
OL-DPseudo-période et pertes d'un RLC libre amorti
En régime pseudo-périodique, la pseudo-période T≈2πLCT\approx 2\pi\sqrt{LC} (amortissement faible). Les oscillations sont libres amorties : l'énergie électromagnétique diminue par effet Joule dans RR.
Signature : « pseudo-période »
OL-EBilan énergétique d'un RLC libre amorti — T, L et dE/dt (bac 2015 techniques)
Après charge d'un condensateur, la bascule vers une bobine forme un circuit RLC siège d'oscillations libres amorties (régime pseudo-périodique). On lit la pseudo-période TT, on l'assimile à la période…
Signature : « libres et amorties »
OF

Oscillations électriques forcées et résonance

5 scénarios
OF-AOscillations forcées en RLC série — résonance d'intensité
Sous excitation sinusoïdale de fréquence variable ff, l'impédance totale ZZ est minimale pour f=f0=1/(2πLC)f = f_0 = 1/(2\pi\sqrt{LC}) : c'est la résonance d'intensité. L'exercice fait calculer ZZ, trouver f0f_0, tracer la …
Signature : « Exprimer l'impédance ZZ du circuit » ; « Déterminer la fréquence de résonance » ; « Calculer le facteur de qualité QQ » ; « Calculer le déphasage entre uu et ii à f=2f0f = 2f_0 »
OF-BOscillations forcées : résonance d'intensité lue sur des mesures
Le bac impose un circuit en régime sinusoïdal forcé et un document de mesures (tableau ou oscillogrammes). On lit le maximum de II, on calcule RR, rr, puis on interprète le déphasage.
Signature : Repérer la fréquence de résonance d'intensité sur un tableau I(N)
OF-CFacteur de qualité et surtension à la résonance d'intensité
Le document du bac sur le facteur de qualité relie résonance d'intensité, impédance minimale et surtension en régime sinusoïdal forcé.
Signature : Relier Q à la surtension à la résonance d'intensité
OF-DRésonance d'intensité en RLC série — critère oscillogrammes
En RLC série forcé par un GBF, la résonance d'intensité a lieu à ω=ω0=1/LC\omega=\omega_0=1/\sqrt{LC} : uu et ii en phase, ZZ minimale, ImI_m maximale.
Signature : « résonance d'intensité »
OF-EL'exercice de régime sinusoïdal forcé complet : identifier deux dipôles par le déphasage, Fresnel, LL et CC, résonance
En régime forcé, l'exercice identifie des dipôles inconnus par leur déphasage avec l'intensité : la tension aux bornes d'une bobine (pure) est en quadrature avance sur ii, celle d'un condensateur en quadr…
Signature : « Chacun des dipôles … peut être soit un conducteur ohmique …, soit un condensateur …, soit une bobine … » ; « justifier que les courbes de la figure … correspondent à l'expérience … » ; « montrer que φi=…\varphi_i=\dots » ; « montrer que D1D_1 est la bobine alors que D2D_2 ne peut être que le condensateur » ; « compléter la construction de Fresnel ».
FI

Filtres électriques

4 scénarios
FI-AFiltre actif passe-bas à amplificateur opérationnel : qualifier le filtre, lire l'oscillogramme à la coupure, T0 = R2/R1 et Nc = 1/(2πR2C)
En Sciences techniques, l'exercice de filtre (4 à 5 points) donne l'expression de la transmittance T=USm/UEmT=U_{Sm}/U_{Em} et un oscillogramme ou une courbe T(N)T(N). Trois réflexes : (1) qualifier le filtre — actif…
Signature : « choisir, parmi les propositions, celles qualifiant le filtre (F) » ; « justifier que la courbe (1) correspond à la tension de sortie » ; « montrer que N1 correspond à la fréquence de coupure » ; « déterminer la valeur T1 de la transmittance… en déduire sa valeur maximale T0 » ; « établir l'expression de la fréquence de coupure » ; « déduire les valeurs de R1 et C »
FI-BFiltre passe-bande RLC série : T maximale à N0, gain en dB, bande passante lue à −3 dB, facteur de qualité, puis r, L et C
Le filtre passe-bande du bac technique est un circuit RLC série dont la sortie est prise aux bornes du conducteur ohmique RR : T=RZT=\dfrac{R}{Z} est maximale quand l'impédance ZZ est minimale, c'est-à-dire à la r…
Signature : « prouver que la transmittance T prend sa valeur maximale T0 pour N = N0 » ; « donner la relation entre G et T » ; « écrire la condition que doit satisfaire le gain G pour que le filtre soit passant » ; « la largeur ΔN de la bande passante » ; « expressions du facteur de qualité Q » ; « déterminer les valeurs de L et C »
FI-CDeux filtres passe-bas, l'un passif RC, l'autre actif : identifier les courbes T(N), lire T0 et Nc, retrouver R1, R' et C2, décider si un signal est transmis
Le sujet 2020 met côte à côte un passe-bas passif RC (T0=1T_0=1) et un passe-bas actif (T0>1T_0>1) et fournit leurs courbes T(N)T(N). La lecture est mécanique si l'on sait quoi chercher : la courbe qui dépasse 11 est…
Signature : « définir un filtre électrique » ; « identifier, parmi les courbes, celle qui correspond à l'évolution de la transmittance T2 » ; « déterminer graphiquement les transmittances maximales… les fréquences de coupure » ; « montrer que la fréquence de coupure s'écrit… en déduire la valeur de la résistance » ; « indiquer en le justifiant si cette tension sera transmise ou non »
FI-DÉtude de documents : le filtre passe-haut CR (impédance du condensateur, comportement en fréquence) et le filtre ADSL (choisir le type de filtre)
Le troisième exercice de physique (2,5 à 3 points) est une étude de document ; en Sciences techniques il porte souvent sur les filtres. Deux textes reviennent : le passe-haut CR (2020 contrôle) et le filtr…
Signature : « en se référant au texte, donner la définition d'un filtre passe-haut » ; « préciser la qualification donnée au condensateur » ; « préciser les limites de cette impédance face aux basses et hautes fréquences » ; « déduire le comportement de ce filtre » ; « choisir la proposition qui explique le fonctionnement d'un filtre passif » ; « indiquer le type de filtre dont on a besoin »
Thème CNP · Mécanique

Évolution des systèmes mécaniques

2 chapitres · OM · OD

OM

Oscillations mécaniques

5 scénarios
OM-APendule élastique horizontal — oscillations libres non amorties
Une masse mm accrochée à un ressort de raideur kk constitue un oscillateur harmonique mécanique : la résultante des forces donne une équation différentielle identique à celle du circuit LC. L'exercice demande d'établi…
Signature : « Appliquer le PFD et établir l'équation différentielle » ; « Montrer que T0=2πm/kT_0 = 2\pi\sqrt{m/k} » ; « Montrer que l'énergie mécanique est conservée »
OM-BOscillations mécaniques amorties — frottements et décroissance d'amplitude
L'ajout d'une force de frottement fluide f⃗=−hx˙ u⃗x\vec{f} = -h\dot{x}\,\vec{u}_x dans le pendule élastique crée un amortissement : les oscillations persistent mais leur amplitude décroît exponentiellement selon $X_n = X_0\,e^{…
Signature : « Établir l'équation différentielle » ; « Préciser le régime d'oscillations » ; « Calculer le décrément logarithmique δ\delta » ; « Calculer l'énergie dissipée entre deux oscillations consécutives »
OM-COscillations mécaniques forcées — résonance d'élongation et de vitesse
Lorsqu'une excitation sinusoïdale de fréquence ff est appliquée au pendule élastique amorti, l'amplitude de l'état forcé dépend de ff : elle passe par un maximum (résonance d'élongation à freˊs<f0f_\text{rés} < f_0) et la v…
Signature : « Écrire l'équation du mouvement forcé » ; « Montrer que l'amplitude vaut Xm=F0/(k−mω2)2+h2ω2X_m = F_0/\sqrt{(k-m\omega^2)^2 + h^2\omega^2} » ; « Calculer le facteur de qualité » ; « Interpréter les comportements aux fréquences limites »
OM-DRésonance mécanique dans les structures — document scientifique
Un exercice documentaire sur la résonance doit relier quatre gestes : extraire les conditions d'accumulation d'énergie, justifier la résonance d'élongation par l'accord des fréquences, identifier l'excitateur et le réso…
Signature : « fréquence des vibrations proche de la fréquence propre » ; « oscillations d'amplitude croissante » ; « préciser l'excitateur et le résonateur » ; « relever une solution et préciser son rôle ».
OM-EOscillateur mécanique libre : exploiter l'enregistrement x(t)x(t) pour remonter à mm puis à la vitesse
Ici l'énoncé ne donne ni la masse ni les conditions initiales : il donne l'enregistrement de x(t)x(t). Toute la trajectoire part de trois lectures sur le tracé — l'élongation à t=0t=0 (donc l'état du ressort), l'amplit…
Signature : « Determiner, a partir de la courbe de la figure 2 : l'état du ressort a l'instant t = 0 » ; « En exploitant la courbe de la Figure 2 » ; « la valeur de l'amplitude Xm des oscillations de G » ; « la valeur de la periode To de ces oscillations » ; « Calculer la valeur de l'énergie mecanique Eo du systeme (solide (S), ressort (R)) a l'instant t = 0 » ; « Deduire la valeur de la vitesse V1 de (S) lors de son premier passage par sa position d'équilibre »
OD

Ondes mécaniques

6 scénarios
OD-AOnde progressive le long d'une corde : célérité, retard et équation horaire
La trajectoire de cet exercice est toujours la même : on mesure (ou on lit graphiquement) le retard temporel τ\tau entre deux points de la corde, on en déduit la célérité v=d/τv = d/\tau, puis on traduit le retard en *d…
Signature : « Déterminer la célérité de l'onde » ; « Écrire l'équation horaire du point MM » ; « Représenter l'allure de la corde à l'instant t0t_0 »
OD-BOnde progressive sinusoïdale : double périodicité, longueur d'onde et points en phase
Une onde sinusoïdale est périodique à la fois dans le temps (période TT) et dans l'espace (longueur d'onde λ\lambda). L'idée directrice est d'exploiter cette double périodicité pour identifier les points en phase,…
Signature : « Calculer la longueur d'onde » ; « Montrer que PP et QQ vibrent en phase / en opposition de phase » ; « Déterminer les abscisses des points qui vibrent en phase avec la source »
OD-COnde progressive sur une corde : vibreur, célérité et longueur d'onde
L'exercice de bac part d'un dispositif (corde + vibreur) et d'observations chiffrées : retard d'un point, période du vibreur. On en tire nature, célérité puis longueur d'onde.
Signature : Préciser la nature (transversale) de l'onde progressive sur la corde
OD-DOnde à la surface de l'eau : nature, célérité et profondeur
Sur le bac, l'onde de surface part d'une cuve et de mesures (distances entre crêtes, instants). On qualifie l'onde, puis on calcule λ\lambda, vv, NN, et on discute l'effet de la profondeur.
Signature : Qualifier l'onde de surface (mécanique, transversale)
OD-ECuve à ondes : stroboscopie, célérité et milieu dispersif
Le bac couple souvent stroboscopie (aspect immobile de la surface) et un tableau distance parcourue / fréquence pour conclure à la dispersion.
Signature : Déterminer la fréquence du vibreur par stroboscopie
OD-FL'exercice d'ondes complet : cuve à ondes, stroboscopie, équation horaire d'un point, dispersion
L'exercice d'ondes mécaniques (4 à 5 points, le plus fréquent de l'épreuve de physique de la section) est construit en expériences successives sur un même dispositif : la stroboscopie fixe la fréquence de l'onde…
Signature : « la surface de l'eau paraît immobile pour … valeurs de la fréquence des éclairs » ; « dire pourquoi l'onde … est qualifiée d'onde mécanique » ; « déterminer la valeur de t1t_1 ; en déduire celle de vv » ; « déterminer l'élongation et la vitesse de ce point aux instants … » ; « justifier que les ondes … subissent le phénomène de dispersion ».
Autres thèmes du pack

Ondes lumineuses, atomique, nucléaire…

5 chapitres hors blocs électrique / mécanique (programme section-dépendant)

LU

Modèle ondulatoire de la lumière

3 scénarios
LU-ANature ondulatoire de la lumière : diffraction et dispersion
La lumière révèle sa nature ondulatoire par deux phénomènes : la diffraction par une fente (l'onde « contourne » l'obstacle, l'angle d'étalement est θ≈λ/a\theta \approx \lambda/a) et la dispersion par un prisme (chaque…
Signature : « Rappeler la relation θ≈λ/a\theta \approx \lambda/a » ; « En déduire la longueur d'onde de la lumière » ; « Décrire la figure observée avec lumière blanche » ; « Justifier de quel côté se trouve le violet »
LU-BInterférences lumineuses : fentes de Young, interfrange et exploitation
La trajectoire de cet exercice est d'appliquer la formule de l'interfrange i=λD/ai = \lambda D/a pour relier l'espacement des fentes aa, la distance écran DD, la longueur d'onde λ\lambda et la largeur mesurée des franges…
Signature : « Établir l'expression de l'interfrange » ; « Calculer la longueur d'onde à partir de l'interfrange mesuré » ; « Identifier la couleur de la lumière utilisée » ; « Décrire l'effet d'un changement de DD ou de aa sur les franges »
LU-CDiffraction par une fente : détermination de λ\lambda ou de la largeur de fente
La trajectoire de cet exercice est d'exploiter la figure de diffraction par une fente de largeur aa pour relier l'écart angulaire θ=λ/a\theta = \lambda/a à la position du premier minimum sombre, puis de déduire λ\lambda …
Signature : « Déterminer la largeur de la fente à partir de la figure de diffraction » ; « Expliquer pourquoi une fente plus étroite donne une tache plus large » ; « Calculer l'écart angulaire du premier minimum » ; « Comparer les figures de diffraction pour deux longueurs d'onde »
AT

Physique atomique

5 scénarios
AT-AQuantification de l'énergie et niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène
La trajectoire de cet exercice est de partir du modèle de Bohr pour justifier que l'énergie de l'électron ne peut prendre que des valeurs discrètes En=−13,6/n2E_n = -13{,}6/n^2 eV, de calculer les énergies de plusieurs nivea…
Signature : « Calculer les énergies des niveaux E1E_1, E2E_2, E3E_3 » ; « Définir l'énergie d'ionisation » ; « Un atome d'hydrogène se trouve au niveau n=2n=2, quelle énergie est nécessaire pour l'ioniser ? » ; « Vérifier que le photon peut être absorbé »
AT-BSpectres d'émission et d'absorption : transitions et séries spectrales
La trajectoire de cet exercice est de relier une raie spectrale observée (longueur d'onde λ\lambda ou fréquence ν\nu) à une transition entre deux niveaux via la relation ΔE=hν=hc/λ\Delta E = h\nu = hc/\lambda, de distingu…
Signature : « Calculer la longueur d'onde de la raie correspondant à la transition ni→nfn_i \to n_f » ; « Dans quel domaine du spectre électromagnétique se situe cette raie ? » ; « Identifier la transition correspondant à la raie de longueur d'onde λ\lambda » ; « Citer les séries spectrales de l'hydrogène »
AT-CInteraction lumière-matière et exploitation d'un diagramme de niveaux
La trajectoire de cet exercice est de lire un diagramme de niveaux d'énergie pour identifier toutes les transitions possibles, de calculer les énergies et longueurs d'onde des photons émis ou absorbés, de distinguer…
Signature : « À partir du diagramme de niveaux, calculer la longueur d'onde du rayonnement émis lors de la transition Ei→EjE_i \to E_j » ; « L'atome peut-il absorber ce photon ? Justifier » ; « L'atome est-il ionisé ? Calculer l'énergie cinétique de l'électron éjecté » ; « Identifier le domaine spectral de la raie »
AT-DNiveaux de Bohr et série de Balmer
Le modèle de Bohr quantifie l'énergie de l'atome d'hydrogène : En=−E0/n2E_n=-E_0/n^2. Une transition n→pn\to p émet ou absorbe un photon d'énergie ΔE=Ep−En\Delta E=E_p-E_n. La série de Balmer regroupe les transiti…
Signature : « valeurs particulières »
AT-EIonisation et absorption d'un photon
L'énergie d'ionisation de l'atome d'hydrogène depuis le fondamental est E0=13,6 eVE_0=13{,}6\,\mathrm{eV}. Un photon d'énergie ww n'est absorbé que si ww égale exactement une différence de niveaux ; sinon pas …
Signature : « énergie d'ionisation »
NU

Physique nucléaire

5 scénarios
NU-ADécroissance radioactive : loi de désintégration, période et activité
La loi de décroissance N(t)=N0 e−λtN(t)=N_0\,\mathrm{e}^{-\lambda t} est le cœur de tous les exercices de radioactivité. La trajectoire consiste à relier la constante radioactive λ\lambda à la période T1/2T_{1/2}, à calculer l'act…
Signature : « Montrer que λ=ln⁡2/T1/2\lambda = \ln 2 / T_{1/2} » ; « Établir que A(t)=A0 e−λtA(t) = A_0\,\mathrm{e}^{-\lambda t} » ; « Déterminer l'âge de l'échantillon »
NU-BBilan d'une réaction nucléaire spontanée : lois de conservation de Soddy
Identifier une réaction nucléaire revient à appliquer les deux lois de Soddy : conservation du nombre de masse AA et conservation du numéro atomique ZZ. La trajectoire consiste à compléter l'équation de désintégra…
Signature : « Rappeler les lois de conservation de Soddy » ; « Compléter l'équation de désintégration » ; « Identifier l'élément fils »
NU-CRéactions provoquées — fission et fusion : défaut de masse et énergie libérée
La relation E=Δm⋅c2E = \Delta m\cdot c^2 transforme un bilan de masse en bilan d'énergie. La trajectoire est : calculer le défaut de masse Δm\Delta m (masse des réactifs − masse des produits), convertir en énergie en MeV v…
Signature : « Vérifier l'équation de la réaction (lois de Soddy) » ; « Calculer le défaut de masse » ; « En déduire l'énergie libérée en MeV »
NU-DDécroissance radioactive — exploiter un document et un tableau
Ce scénario entraîne le format documentaire du Bac : extraire une demi-vie, confronter un tableau de nombres de noyaux aux isotopes décrits, puis reconstruire la population initiale. Le calcul reste subordonné à la lect…
Signature : « Donner la définition de la demi-vie » ; « identifier l’échantillon étudié » ; « déterminer la valeur de N0N_0 »
NU-EL'étude documentaire complète : médecine nucléaire, rayonnements, demi-vie et décroissance du fluor 18
Le troisième exercice de physique (3 points, chaque session) est une étude de document : un texte court, des questions qui demandent d'abord de relever (citer, dégager), puis de préciser avec le cours (natur…
Signature : « Étude d'un document scientifique » ; « en se référant au texte, citer … » ; « préciser la nature de chaque rayonnement … » ; « dégager du texte un avantage … » ; « déterminer l'instant tt au bout duquel … de la dose radioactive initiale … ».
ME

Mécanique énergétique (théorème de l'énergie cinétique)

5 scénarios
ME-AÉnoncer et appliquer le théorème de l'énergie cinétique
Sur les annales Sport, le premier exercice de physique demande presque toujours l'énoncé du théorème de l'énergie cinétique dans un référentiel galiléen, puis l'application ΔEc=∑W\Delta E_c = \sum W pour calculer un…
Signature : « Dans un référentiel Galiléen, la variation de l'énergie cinétique »
ME-BSystème conservatif et conservation de l'énergie mécanique
Après le TEC, les corrigés Sport enchaînent souvent sur le caractère conservatif du poids et l'absence de forces dissipatives, pour conclure E=Ec+EppE=E_c+E_{pp} se conserve.
Signature : « force conservative »
ME-CTravail du poids et hauteur atteinte
Les sujets Sport (coup franc, service de tennis) combinent travail du poids W(P)=±mghW(P)=\pm mgh et TEC pour décider si un obstacle est franchi.
Signature : « travail du poids »
ME-DTEC sur une balle — travail du poids et vitesse
Énoncer le théorème de l'énergie cinétique dans un référentiel galiléen, l'appliquer au travail du poids W(P⃗)W(\vec P), et en déduire une vitesse ; identifier un système conservatif (pas de forces dissipativ…
Signature : « référentiel Galiléen »
ME-EDescente sans frottement puis freinage : conservation de l'énergie mécanique, puis théorème de l'énergie cinétique
Le parcours est coupé en deux et chaque moitié appelle son propre outil. Sur la portion où seul le poids travaille, on écrit la conservation de l'énergie mécanique et on en tire la vitesse au point de raccordement. …
Signature : « Donner l'expression de l'energie potentielle Ep(A) du systeme (chariot, terre) au point A » ; « justifier que le systeme (chariot, terre) est conservatif » ; « Montrer alors que vB = racine de 2gh » ; « Enoncer le theoreme de l'energie cinetique » ; « Exprimer le travail W(f) de la force de frottement sur le trajet BC en fonction de d et f » ; « calculer la distance d » ; « Preciser en le justifiant, si le chariot (S) atteint le point C ou non »
SG

Production et conversion de signaux

4 scénarios
SG-AMultivibrateur astable — chronogrammes, période et rapport cyclique
Sur les annales Info, le multivibrateur astable demande d'identifier les chronogrammes de uSu_S et uCu_C, de lire les durées d'état haut T1T_1 et d'état bas T2T_2, puis de calculer la période $T=T_1+…
Signature : « période du multivibrateur T = T1 + T2 »
SG-BCNA — nombre de bits, niveaux 2n2^n, quantum et tension de sortie
Les corrigés Info traitent le convertisseur numérique-analogique (CNA) : symbole, nombre de bits nn, nombre de valeurs 2n2^n, mot binaire →\rightarrow entier NN, quantum qq (accroissement de uSu_S qu…
Signature : « convertisseur numérique analogique à n bits »
SG-CMesure sur multivibrateur — fréquence, reconstruction de T1/T2 et chronogrammes
Troisième scénario SG, entièrement ancré sur le multivibrateur astable de la session principale 2022 : lire les chronogrammes uSu_S / uCu_C, reconstruire les durées d'état haut T1T_1 et d'état bas T2T_2 …
Signature : « période du multivibrateur T = T1 + T2 »
SG-DConvertisseur numérique-analogique à résistances pondérées : tension de sortie, pleine échelle et quantum
Ce scénario ouvre la boîte noire du convertisseur numérique-analogique : au lieu d'admettre uS=q Nu_S = q\,N, on la démontre. Deux idées suffisent — un amplificateur opérationnel idéal en régime linéaire impose $\varepsilon…
Signature : « Le circuit de la figure represente un convertisseur a trois bits » ; « Ecrire l'équivalent decimal N du mot binaire d'entree [N] » ; « Exprimer la tension de sortie Us en fonction de a, R et l'intensite I du courant electrique » ; « Etablir l'expression de l'intensite I du courant electrique en fonction de Uref, R et des variables logiques » ; « Determiner les valeurs de la pleine echelle (P.E.) et du quantum du convertisseur » ; « determiner le mot binaire qu'il faut appliquer a l'entree du convertisseur »

Où ces scénarios sont tombés

uniquement des attributions vérifiées — jamais d'attribution fabriquée
Bac 2018 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1à confirmerExercice de chimie (cinétique/équilibre) d’après structure OCR.
Chimie — Exercice 2à confirmerDeuxième exercice chimie (acides-bases probable).
Physique — Exercice 1 (RC/RL identification)RL-AIdentification condensateur/bobine via courbes oscilloscope.
Physique — Exercice 2 (cuve à ondes)OD-AOD-BOnde progressive sinusoïdale en cuve; longueur d’onde, stroboscopie.
Physique — Exercice 3 (médecine nucléaire)NU-ANU-BDocument: isotopes, périodes, rayonnements en médecine nucléaire.
Bac 2019 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1à confirmerChimie exercice 1 (OCR).
Chimie — Exercice 2à confirmerChimie exercice 2 (OCR).
Physique — Exercice 1 (RC puis RLC libre)RL-ACharge condensateur; bascule vers RLC; bobine et régime permanent.
Physique — Exercice 2 (atome / Bohr)AT-AAT-BNiveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène (Bohr); état fondamental et ionisé.
Bac 2020 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1à confirmerCinétique (exercice 1).
Chimie — Exercice 2 (pile Fe/Cd)Pile Fe/Cd; symbole, fem, polarité, arrêt de débit.
Physique — Exercice 1 (R, L, C détermination)RL-ADétermination expérimentale de R, L, C; tensions bobine/condensateur.
Bac 2021 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1 (équilibre)Complexe / équilibre (seed + OCR).
Chimie — Exercice 2à confirmerDeuxième exercice chimie 2021.
Physique — Exercice 1 (RC/RL identification)RL-ATrois dipôles: condensateur, bobine, résistance; charge et auto-induction.
Physique — Exercice 2 (RLC forcé / résonance)OF-ADocument RLC série; facteur de qualité Q; surtension à résonance.
Bac 2022 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1 (cinétique I⁻ / S₂O₈²⁻)Mélanges thiosulfate / peroxodisulfate / iodure; suivi cinétique à température constante.
Chimie — Exercice 2 (acides forts/faibles, dosage)Trois monoacides (un fort, deux faibles); dosages par NaOH; pH à l'équivalence; identification de couples acide/base.
Physique — Exercice 1 (circuits RC / condensateurs)RC-BDeux condensateurs, charge/décharge, oscilloscope, énergie emmagasinée, bobine.
Physique — Exercice 2 (ondes à la surface de l'eau)OD-AOD-BOnde mécanique périodique en surface; élongations; célérité; lien ondes lumineuses.
Physique — Exercice 3 (document : neutrons / positons)NU-ANU-CÉmission de neutrons et positons; radioactivité; équation de formation du noyau.
Bac 2023 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1 (acides-bases)Monobases faibles, pH (seed + OCR).
Chimie — Exercice 2 (pile Cd/Co/Ni)Piles Cd/Co et Co/Ni; fem; constante d’équilibre.
Physique — Exercice 1 (RL puis RLC forcé)RL-AOF-AÉtablissement courant; insertion condensateur; régime forcé.
Physique — Exercice 2 (onde surface)OD-AOD-BOnde mécanique surface; longueur d’onde.
Physique — Exercice 3 (document nucléaire)NU-ANU-BDocument scientifique nucléaire.
Bac 2024 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1 (cinétique)Cinétique; facteur cinétique (OCR 2024).
Chimie — Exercice 2 (acides-bases)Deux monoacides fort/faible; identification de force.
Physique — Exercice 1 (RL puis condensateur)RL-ABobine r, condensateur C; charge; loi des mailles.
Physique — Exercice 2 (ondes surface)Cuve à ondes; mousse absorbante; onde progressive.
Physique — Exercice 3 (document atomique/lumière)AT-AAT-BAbsorption photon / niveaux atomiques; longueurs d’onde.
Bac 2025 — Sciences physiques — session principalecontenu vérifié
Chimie — Exercice 1 (acides-bases / monoacide–monobase)Solutions monoacide AH et monobase faible B; pH, pKa, dilution, rapport r des formes du couple BH+/B.
Chimie — Exercice 2 (pile électrochimique)Pile à deux compartiments; symbole, équation, fem en fonction de log x, pile usée et concentration.
Physique — Exercice 1 (dipôles RC / RL / régime forcé)RL-AOF-Aà confirmerIdentification condensateur/bobine; charge RC; régime oscillatoire/forcé avec oscilloscope et tensions efficaces.
Physique — Exercice 2 (ondes à la surface de l'eau)OD-AOnde mécanique rectiligne en cuve; célérité par zone de profondeur; changement de direction / réfraction.
Physique — Exercice 3 (document : polonium / nucléaire)NU-ANU-BPolonium 210; voies de production; transformations nucléaires spontanées vs provoquées.