Polysémie : le même mot dans un sens différent

1.a Ici forte dit la vigueur retrouvée : « Après des mois de maladie, elle était redevenue vigoureuse / robuste / solide. » On refuse grosse, qui existe pour forte mais ne convient pas à ce que la phrase raconte.

1.b Autre emploi du même mot : « Mon petit frère est très fort en calcul mental. » Le mot y signifie doué, non vigoureux : les deux emplois sont bien distincts.

2 Le lien est une conséquence, et la phrase unique se construit par subordination : « Le train avait tellement de retard que les voyageurs ont manqué leur correspondance. » On accepte aussi si bien que, de sorte que.

Attention. Une simple juxtaposition avec une virgule ne transforme rien : la question demande une phrase complexe où le lien est porté par un outil grammatical.

1.a Confinement se rend par claustration, enfermement, isolement. Le mot doit rester un nom.

1.b Autre emploi : « Le confinement des animaux malades dans un bâtiment séparé a stoppé l'épidémie du troupeau. » Le mot y désigne une mise à l'écart technique, non une mesure sanitaire générale.

2 Exiger que commande le subjonctif : « Ses parents exigent qu'elle range ses affaires avant de partir. » La forme est identique à l'indicatif pour ce verbe, mais la justification attendue est le mode.

3 Constater que commande l'indicatif : « Ses parents constatent qu'elle range ses affaires avant de partir. » Avec un verbe de la même famille mais irrégulier, l'opposition devient visible : exigent qu'elle fasse contre constatent qu'elle fait.

Ce que le barème sanctionne. Une phrase personnelle qui reprend le sens sanitaire du mot, et un mode choisi au hasard sans regarder le verbe introducteur.

Idée : la question a) demande le sens que le verbe a dans la phrase donnée (c'est une question de synonymie) ; la question b) demande exactement l'inverse, un emploi où il ne signifie plus cela. Avant d'écrire, on formule donc le sens du texte en quelques mots : c'est lui qu'il faudra garder en a) et quitter en b).

1.a Ici dévorer ne veut pas dire manger : Sami lit avec avidité, d'une traite. « Pendant les vacances, Sami engloutissait les romans policiers de son oncle. » On accepte aussi avalait (familier) ou lisait avidement. Lisait seul perd l'idée d'avidité et ne vaut pas le demi-point. Le verbe proposé reste à l'imparfait et à la troisième personne du singulier : engloutit ou engloutissaient coûte le demi-point même si le sens est juste.

1.b Le sens propre convient, puisqu'il n'est pas celui de la phrase : « Le lion a dévoré la gazelle en quelques minutes. » D'autres sens figurés sont reçus : « Le feu a dévoré trois hectares de forêt. » (détruire), « La jalousie le dévore. » (tourmenter). En revanche, « Ma sœur dévore les bandes dessinées » reprend le sens du texte (lire avidement) : 0 pour le changement de sens, même si la phrase est correcte.

2.a Causer a ici le sens de provoquer : « Cette panne risque de provoquer de sérieux retards sur toute la ligne. » Entraîner et occasionner sont reçus. Après risque de, le verbe reste à l'infinitif.

2.b L'autre sens est bavarder, s'entretenir familièrement : « Les deux voisines causaient sur le pas de la porte. » ou « Nous avons causé de nos projets jusqu'à minuit. » La construction change avec le sens — causer quelque chose d'un côté, causer avec quelqu'un, causer de quelque chose de l'autre —, ce qui permet de vérifier qu'on a bien changé de sens. « L'orage a causé des dégâts » garde le sens de provoquer : 0 pour le sens.

Barème indicatif. En b), 0,5 point pour une phrase complète et correcte, 0,5 point pour le changement de sens effectivement réalisé. La réponse la plus fréquente qui ne rapporte rien est une phrase b) qui réemploie le sens du texte : elle répond une deuxième fois à la question a).

Idée : pour un nom, se demander d'abord si la phrase l'emploie au sens concret ou au sens figuré. Dans les deux phrases proposées, c'est le sens figuré : la phrase personnelle peut donc revenir au sens concret, ou prendre un autre emploi du mot.

1.a Concert désigne ici un ensemble de bruits qui éclatent en même temps : « Un tintamarre de klaxons a salué la qualification de l'équipe nationale. » On reçoit aussi vacarme, cacophonie, une salve de klaxons. Le mot proposé doit pouvoir se construire avec de klaxons.

1.b Sens concret : « Le concert de l'orchestre symphonique aura lieu samedi au théâtre municipal. » Autre emploi : « Les deux associations ont agi de concert » (ensemble, d'un commun accord). « Un concert de protestations a accueilli la décision » ne change rien : c'est encore un ensemble de voix qui s'élèvent en même temps, donc le sens du texte — 0 pour le sens.

2.a Tableau signifie ici une description d'ensemble : « Le médecin a dressé un portrait inquiétant de l'état des urgences. » On reçoit une description ou un bilan ; avec un nom féminin, l'adjectif suit : « une description inquiétante ». Un mot juste mal accordé coûte le demi-point.

2.b Sens concrets : « Un tableau représentant la médina est accroché dans le salon. » (une peinture), « Le professeur écrit la date au tableau. », « Le tableau des résultats est affiché dans le hall. » En revanche, « Le journaliste a brossé un tableau sombre de la situation » reprend exactement le sens figuré du texte : 0 pour le sens.

Barème indicatif. 0,5 point pour le mot de sens équivalent qui laisse la phrase correcte ; en b), 0,5 point pour la phrase correcte et complète et 0,5 point pour le sens réellement différent. Le piège est l'emploi figuré voisin (un concert de protestations, brosser un tableau) : il paraît neuf mais garde le sens de la phrase donnée.

Idée : un adjectif s'accorde. Le mot de remplacement doit donc porter le genre et le nombre du mot souligné (interdite : féminin singulier ; graves : pluriel). Pour le sens, on lit la phrase entière : resta interdite n'a rien à voir avec une interdiction.

1.a Interdite signifie ici frappée d'étonnement, incapable de réagir : « Devant la lettre de refus, Leïla resta stupéfaite un long moment. » On reçoit abasourdie, sidérée, médusée. Stupéfait, sans l'accord, coûte le demi-point ; défendue est un contresens : c'est l'autre sens du mot, celui que demande b).

1.b L'autre sens est celui du participe passé d'interdire (défendu) : « Le stationnement est interdit devant l'école. » ou « Ce film est interdit aux moins de douze ans. » « Il demeura interdit devant ce spectacle » reprend le sens de stupéfaction : 0 pour le sens.

2.a Graves renvoie ici à la hauteur du son : « Le violoncelle produit des sons bas / profonds qui emplissent la salle. » Le pluriel est conservé.

2.b Autres sens : sérieux, dangereux — « Il a eu un accident grave sur la route de Bizerte. » —, solennel — « Le directeur a pris un air grave. » —, ou l'accent grave en grammaire. « Mon oncle a une voix très grave » reprend le sens acoustique : 0 pour le sens.

Barème indicatif. En a), un adjectif de sens juste mais mal accordé ne vaut pas le demi-point. En b), 0,5 point pour la phrase correcte, 0,5 point pour le changement de sens : une phrase qui reprend le sens de la phrase donnée n'obtient que le premier.

Idée : « Relevez dans le texte » veut dire que la réponse est déjà écrite dans le passage : on la cherche dans les phrases voisines, on ne l'invente pas. On peut la citer telle qu'elle est écrite ou à l'infinitif.

1.a « s'empara de » (« l'angoisse s'empara de lui ») — ou l'infinitif s'emparer de. Envahit est un synonyme correct, mais il n'est pas dans le texte : 0.

1.b Saisir signifie dans le texte s'emparer de quelqu'un (un sentiment qui envahit). Autres sens : comprendre — « Je n'ai pas saisi la question du professeur. » —, confisquer — « La douane a saisi la marchandise. » —, prendre vivement avec la main — « Il saisit la corde à deux mains. » « La colère le saisit brusquement » garde le sens du texte : 0.

2.a « avaient atteint » (« ils avaient atteint la terre ») — ou atteindre. Ici gagner veut dire arriver à un lieu.

2.b Autres sens : remporter — « Notre équipe a gagné le match. » —, recevoir de l'argent pour un travail — « Mon cousin gagne bien sa vie. » « Les réfugiés ont gagné la frontière » garde le sens d'atteindre un lieu : 0 pour le sens. « Le feu a gagné les maisons voisines » (se propager) est un sens voisin : il peut être refusé, mieux vaut un sens nettement différent.

Barème indicatif. 0,5 point par relevé exact pris dans le passage ; 0,5 point par phrase où le verbe a réellement changé de sens. Comme en question de synonymie, le relevé garde le sens de la phrase citée ; la phrase personnelle, elle, doit le quitter.