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Fahmio
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Bac Tunisie
GH-DGénétique humaine

Électrophorèse d'ADN : allèle muté, dominance et localisation

Idée directrice

Quand l'arbre seul laisse plusieurs hypothèses, le bac ajoute une électrophorèse de l'ADN du gène. La trajectoire : lire les bandes (A1/A2) → identifier l'allèle muté et la dominance → tester autosome vs X → écrire les génotypes.

Ce qui aide à reconnaître la démarche

« électrophorèse de l'ADN du gène » ; « allèle responsable de la maladie » ; « localisation chromosomique » ; « génotypes »

Besoin d’un point de départ ? Voir la méthode
  • Atteint + une seule bande ⇒ cette bande = allèle muté (chez l'homme : un seul X).
  • Sain hétérozygote ⇒ l'allèle normal est dominant.
  • Père atteint A1//A1A1//A1 autosomal devrait donner A1 à tous ses enfants — un enfant sans A1 contredit l'autosome.
  • Génotypes X : XA1YX^{A1} Y, XA1XA2X^{A1} X^{A2}, XA2YX^{A2} Y.
Les pièges à vérifier dans ta démarche
  • Confondre « bande présente » et « allèle dominant » : la dominance se lit sur le phénotype de l'hétérozygote.
  • Oublier qu'un homme n'a qu'un X : une seule bande n'est pas une homozygotie autosomique.
  • Conclure X sans avoir écrit la contradiction autosomique.
Sujet principal

Exercice — dans l'esprit des sujets du bac

3 questionsFigure fournieCorrigé masqué

On cherche à déterminer le mode de transmission d'une maladie héréditaire. Une électrophorèse de l'ADN du gène responsable a été réalisée chez certains sujets de deux familles F et F'. Les allèles repérés sont notés A1 et A2 (une bande = présence de l'allèle).

Famille F

IndividuPhénotypeAllèle A1Allèle A2
Pèreatteintprésentabsent
Enfant e1 (fille)sainprésentprésent
Enfant e2 (garçon)sainabsentprésent

Famille F'

IndividuPhénotypeAllèle A1Allèle A2
Mèresaineprésentprésent
Enfant e'1 (garçon)atteintprésentabsent
Enfant e'2 (fille)saineprésentprésent
  1. Exploitez le tableau pour préciser :
    1. l'allèle responsable de la maladie et l'allèle normal ;
    2. la relation de dominance entre A1 et A2 ;
    3. la localisation chromosomique du gène (autosome ou chromosome sexuel X).
  2. Écrire les génotypes du père de la famille F et de la mère de la famille F'. Justifier.
  3. En déduire les génotypes des enfants e1, e2, e'1 et e'2.
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

Soit le couple d'allèles (A2, A1) ; on notera A2 l'allèle normal et A1 l'allèle muté une fois identifiés. On discute d'abord les lectures d'électrophorèse, puis la localisation.

Discussion préalable de localisation. Hypothèse « gène autosomal » : le père atteint de F, n'ayant que A1, serait A1//A1A1//A1 et transmettrait A1 à tous ses enfants. Or e2 n'a que A2. Donc l'hypothèse est à rejeter. Hypothèse « gène porté par X » : compatible avec toutes les bandes et phénotypes du tableau. →L'hypothèse est à retenir.

1.(a) Famille F : le père est atteint et ne possède que l'allèle A1. Donc A1 est l'allèle muté (responsable de la maladie) et A2 est l'allèle normal.

1.(b) Famille F' : la mère est saine et hétérozygote (A1 et A2). Elle porte l'allèle muté sans exprimer la maladie : l'allèle normal A2 est dominant, A1 est récessif (A2 > A1). D'où l'allèle responsable de la maladie est A1, récessif.

1.(c) Si le gène était porté par un autosome, le père atteint de F aurait le génotype A1//A1A1//A1 et transmettrait A1 à tous ses enfants. Or l'enfant e2 ne possède que l'allèle A2. Contradiction. Par conséquent, le gène responsable de la maladie est lié au chromosome sexuel X.

2. Génotype du père de F : XA1YX^{A1} Y (atteint, une seule bande A1 — un homme n'a qu'un X). Génotype de la mère de F' : XA1XA2X^{A1} X^{A2} (saine hétérozygote, deux bandes).

3. Les génotypes des enfants :

  • e1 (fille saine, A1 et A2) : XA1XA2X^{A1} X^{A2}
  • e2 (garçon sain, A2 seul) : XA2YX^{A2} Y
  • e'1 (garçon atteint, A1 seul) : XA1YX^{A1} Y
  • e'2 (fille saine, A1 et A2) : XA1XA2X^{A1} X^{A2}

Changer d’énoncé, garder le raisonnement

Choisis un seul transfert après le sujet principal. Qu’est-ce qui change ? Quel résultat ou quelle méthode peux-tu réutiliser ? Les autres exercices restent disponibles pour une prochaine séance.

Exercices d'entraînement — une nuance à la fois

1 Drill GH-D.1 — lire A1/A2 et la dominance
Entraînement 01 / 07

Drill GH-D.1 — lire A1/A2 et la dominance

1 questionCorrigé masqué

Électrophorèse de l'ADN d'un gène de maladie héréditaire. Chez un homme atteint, on observe uniquement la bande de l'allèle A1 (pas de A2). Chez une femme saine de la même famille, on observe les bandes A1 et A2.

Consigne : identifiez l'allèle responsable de la maladie et la relation de dominance. Justifiez en deux phrases.

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

L'homme atteint ne possède que A1 : A1 est l'allèle muté (responsable de la maladie), A2 est l'allèle normal.

La femme saine porte A1 et A2 : elle est hétérozygote et saine, donc A2 domine A1. L'allèle responsable de la maladie est récessif.

D'où l'allèle responsable de la maladie est A1 (récessif) ; l'allèle normal A2 est dominant.

2 Drill GH-D.2 — écarter l'autosome grâce à l'électrophorèse
Entraînement 02 / 07

Drill GH-D.2 — écarter l'autosome grâce à l'électrophorèse

1 questionCorrigé masqué

Une maladie héréditaire est étudiée par électrophorèse de l'ADN du gène. On sait déjà que A1 est l'allèle muté récessif et A2 l'allèle normal dominant. Un père atteint ne possède que A1. Parmi ses enfants, un garçon sain ne possède que A2.

Consigne : montrez que le gène n'est pas autosomal, puis concluez qu'il est porté par le chromosome X. Rédigez le raisonnement complet (hypothèse autosomique → contradiction → localisation).

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

Hypothèse : gène autosomal. Le père atteint, ne possédant que A1, serait A1//A1A1//A1. Il transmettrait alors A1 à tous ses enfants.

Or son fils sain ne possède que A2 : il n'a pas reçu A1. Contradiction avec la transmission obligatoire d'un allèle de chaque parent en autosomique.

Donc l'hypothèse autosomique est à rejeter. Le père atteint homme, avec un seul allèle visible A1, s'écrit XA1YX^{A1} Y : il transmet son X aux filles et son Y aux fils. Le fils sain XA2YX^{A2} Y a reçu XA2X^{A2} de sa mère, ce qui est cohérent.

Par conséquent, le gène responsable de la maladie est lié au chromosome sexuel X.

3 Drill GH-D.3 — diagnostic prénatal : caryotype fœtal et ADN
Entraînement 03 / 07

Drill GH-D.3 — diagnostic prénatal : caryotype fœtal et ADN

3 questionsCorrigé masquéEn cours de relecture

Un couple de cousins germains, tous deux sains, a déjà un enfant atteint d'une maladie héréditaire récessive due à un gène autosomal (allèle normal NN, allèle muté mm, N>mN > m). Pour une nouvelle grossesse, un diagnostic prénatal est réalisé à partir de cellules fœtales prélevées dans le liquide amniotique.

Document 1 — caryotype du fœtus : 46 chromosomes ; 22 paires d'autosomes semblables deux à deux ; la 23e paire comporte deux chromosomes de tailles différentes.

Document 2 — électrophorèse des fragments d'ADN du gène (une bande = présence de l'allèle) :

IndividuAllèle NNAllèle mm
Mèreprésentprésent
Pèreprésentprésent
Enfant atteintabsentprésent
Fœtusprésentprésent
  1. Justifiez le recours au diagnostic prénatal pour ce couple.
  2. Exploitez le document 1 : sexe du fœtus et existence d'une anomalie chromosomique.
  3. Exploitez le document 2 : génotypes des parents et du fœtus ; le fœtus sera-t-il atteint ?

Cet exercice et sa correction sont en cours de relecture. Tu peux les consulter ; l’exercice n’est pas encore proposé en séance.

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1. C'est une grossesse à risque : les parents sont apparentés (mariage consanguin) et une maladie récessive existe déjà dans la famille, puisqu'un enfant est atteint. Le risque d'un enfant homozygote m//mm//m est réel à chaque grossesse.

2. 46 chromosomes, soit 2n2n : le caryotype est normal (pas d'aneuploïdie comme la trisomie 21). La 23e paire a deux chromosomes de tailles différentes, XX et YY : le fœtus est un garçon.

3. Les parents, sains, possèdent les deux allèles : ils sont hétérozygotes, N//mN//m, ce qui est cohérent avec l'enfant atteint m//mm//m (un allèle mm reçu de chacun). Le fœtus possède NN et mm : il est N//mN//m, hétérozygote. Comme N>mN > m, il ne sera pas atteint ; il est porteur sain de l'allèle muté.

4 Drill GH-D.4 — électrophorèse sans arbre : écarter l'autosome puis Y, reconnaître le père et la mère, représenter les arbres possibles
Entraînement 04 / 07

Drill GH-D.4 — électrophorèse sans arbre : écarter l'autosome puis Y, reconnaître le père et la mère, représenter les arbres possibles

6 questionsCorrigé masqué

On se propose de déterminer le mode de transmission d'une maladie héréditaire contrôlée par un gène à deux allèles, A₁ et A₂. Une famille comprend deux parents, P₁ et P₂, et trois enfants, E₁, E₂ et E₃. On ne sait pas lequel des parents est le père et on ignore le sexe des enfants ; on sait seulement que P₁ n'est pas malade et que E₂ est malade.

Le document présente les résultats de l'électrophorèse de l'ADN du gène chez ces cinq individus (+ : présence de la bande ; − : absence).

P₁P₂E₁E₂E₃
Allèle A₁++−++
Allèle A₂−+++−
  1. Montrez que le gène en question n'est pas porté par un autosome.
  2. Discutez la localisation du gène sur le chromosome Y, puis sur le chromosome X.
  3. Déduisez-en le père et la mère, puis précisez, lorsque c'est possible, le sexe de chaque enfant.
  4. Identifiez l'allèle muté et précisez la relation de dominance entre A₁ et A₂.
  5. Écrivez les génotypes des cinq individus et déduisez le phénotype de P₂, de E₁ et de E₃.
  6. Représentez le ou les arbres généalogiques possibles de cette famille.
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1. Idée : sous l'hypothèse autosomique, chaque enfant reçoit un allèle de chacun de ses deux parents. Si le gène était autosomal, P₁, qui ne présente que la bande A₁, serait homozygote A1//A1A_1//A_1 et transmettrait A₁ à tous ses enfants. Or E₁ ne possède pas l'allèle A₁ : l'hypothèse autosomique est à rejeter.

2. Hypothèse « gène porté par Y » : un individu possède au plus un chromosome Y, donc une seule version du gène ; or P₂ et E₂ présentent chacun deux allèles différents. L'hypothèse est à rejeter.

Hypothèse « gène porté par X » : un homme (XY) ne possède qu'une copie du gène, une femme (XX) en possède deux ; P₂ et E₂, porteurs de deux allèles différents, sont donc de sexe féminin. On vérifie chaque individu :

  • P₂ est la mère, XA1XA2X^{A_1}X^{A_2} ; l'autre parent, P₁, est le père, XA1YX^{A_1}Y ;
  • E₁ ne possède que A₂ : une fille aurait reçu XA1X^{A_1} de son père ; E₁ est un garçon XA2YX^{A_2}Y, qui tient XA2X^{A_2} de sa mère ;
  • E₂ est une fille XA1XA2X^{A_1}X^{A_2}, avec XA1X^{A_1} du père et XA2X^{A_2} de la mère ;
  • E₃ ne possède que A₁ : garçon XA1YX^{A_1}Y (XA1X^{A_1} maternel) ou fille XA1XA1X^{A_1}X^{A_1} (XA1X^{A_1} de chaque parent), les deux cas sont possibles.

Tous les résultats sont compatibles avec une localisation sur le chromosome X : l'hypothèse est à retenir.

3. P₂ est la mère et P₁ le père ; E₁ est un garçon et E₂ une fille. Le sexe de E₃ ne peut pas être déterminé : une seule bande A₁ convient aussi bien à un garçon qu'à une fille.

4. P₁, sain, ne possède que l'allèle A₁ : A₁ est l'allèle normal, et A₂ l'allèle muté responsable de la maladie. E₂, atteinte, est hétérozygote XA1XA2X^{A_1}X^{A_2} : l'allèle muté s'exprime en présence de l'allèle normal. Soit le couple d'allèles (A₁, A₂) avec A₁ l'allèle normal et A₂ l'allèle muté : A2>A1\boxed{A_2 > A_1}, l'allèle muté est dominant.

5. Les génotypes :

  • P₁ : XA1YX^{A_1}Y, sain ; P₂ : XA1XA2X^{A_1}X^{A_2}, porteuse de l'allèle dominant A₂, donc atteinte ;
  • E₁ : XA2YX^{A_2}Y, atteint ; E₂ : XA1XA2X^{A_1}X^{A_2}, atteinte ;
  • E₃ : XA1YX^{A_1}Y ou XA1XA1X^{A_1}X^{A_1} ; ne possédant pas l'allèle A₂, E₃ est sain(e).

6. Idée : le sexe de E₃ restant inconnu, on représente les deux arbres possibles ; les phénotypes de P₂ et de E₁ sont ceux déduits à la question 5.

5 Drill GH-D.5 — deux électrophorèses, deux familles : attribuer chaque électrophorèse, puis conclure à un gène autosomal
Entraînement 05 / 07

Drill GH-D.5 — deux électrophorèses, deux familles : attribuer chaque électrophorèse, puis conclure à un gène autosomal

4 questionsCorrigé masqué

On étudie la transmission d'une maladie héréditaire dans deux familles, A et B. Dans chacune, on a réalisé l'électrophorèse de l'ADN du gène (allèles A₁ et A₂) chez les deux parents et chez deux enfants ; parmi les quatre individus analysés de chaque famille, au moins un est atteint. Le document présente les deux électrophorèses sans indiquer à quelle famille chacune appartient (+ : présence de la bande ; − : absence).

Électrophorèse 1 (parents P₁ et P₂ ; enfants E₁ et E₂)

P₁P₂E₁E₂
Allèle A₁++−+
Allèle A₂++++

Électrophorèse 2 (parents P₃ et P₄ ; enfants E₃ et E₄)

P₃P₄E₃E₄
Allèle A₁−++−
Allèle A₂++++
  1. Sachant que les deux parents de la famille A sont sains, attribuez chaque électrophorèse à sa famille. Justifiez.
  2. Montrez que le gène étudié est porté par un autosome.
  3. Identifiez l'allèle muté et précisez la relation de dominance entre A₁ et A₂.
  4. Écrivez les génotypes des membres analysés de la famille B et précisez le phénotype de chacun.
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. Idée : supposer que l'électrophorèse 2 est celle de la famille A, et chercher une contradiction. P₃ serait alors un parent sain ne possédant que A₂ : A₂ serait l'allèle normal. P₄, également sain(e), possède A₁ : l'allèle A₁ ne s'exprimerait pas en présence de A₂. Un individu atteint ne pourrait donc posséder que l'allèle A₁ ; or aucun des quatre individus de l'électrophorèse 2 n'est dans ce cas, alors que l'un d'eux au moins est atteint. L'électrophorèse 2 est donc celle de la famille B, et l'électrophorèse 1 celle de la famille A.

Dans l'électrophorèse 1, les deux parents possèdent chacun A₁ et A₂ : ils peuvent porter l'allèle de la maladie sans l'exprimer, ce qui s'accorde avec des parents sains.

2. Idée : un homme ne possède qu'une copie d'un gène porté par X ou par Y. Dans la famille A, P₁ et P₂ possèdent chacun deux allèles différents ; or l'un des deux parents est un homme. Si le gène était porté par le chromosome X ou par le chromosome Y, cet homme n'en posséderait qu'une copie. Le gène est donc porté par un autosome.

3. P₁ et P₂, sains, sont hétérozygotes A1//A2A_1//A_2 : l'allèle de la maladie ne s'exprime pas chez eux, il est récessif. E₂, hétérozygote comme ses parents, est sain ; l'individu atteint de la famille A est donc E₁, homozygote A2//A2A_2//A_2. Soit le couple d'allèles (A₁, A₂) avec A₁ l'allèle normal et A₂ l'allèle muté : A1>A2\boxed{A_1 > A_2}.

4. Les génotypes des membres analysés de la famille B :

  • P₃ : A2//A2A_2//A_2, atteint(e) ; E₄ : A2//A2A_2//A_2, atteint(e) ;
  • P₄ : A1//A2A_1//A_2, sain(e) ; E₃ : A1//A2A_1//A_2, sain(e).

Ces génotypes respectent la transmission : E₃ a reçu A₁ de P₄ et A₂ de P₃ ; E₄ a reçu A₂ de chacun de ses parents.

6 Drill GH-D.6 — résultats i₁ à i₄ en désordre : la bande commune tranche la dominance, un fœtus hétérozygote la localisation
Entraînement 06 / 07

Drill GH-D.6 — résultats i₁ à i₄ en désordre : la bande commune tranche la dominance, un fœtus hétérozygote la localisation

1 questionFigure fournieCorrigé masqué

On se propose d'étudier le mode de transmission d'une maladie héréditaire touchant certains membres d'une famille dont l'arbre généalogique est représenté par le document 1. II₄ est extérieur à la famille.

1) En vous basant sur le document 1, discutez chacune des hypothèses suivantes :

H1 : l'allèle responsable de la maladie est récessif ;

H2 : l'allèle responsable de la maladie est dominant.

Le document 2 présente les résultats de l'électrophorèse de l'ADN du gène (allèles A₁ et A₂) réalisée chez quatre membres de la famille : I₁, I₂, II₁ et III₁. Ces individus sont désignés en désordre par les indices i₁ à i₄ (+ : présence de la bande ; − : absence).

i₁i₂i₃i₄
Allèle A₁++++
Allèle A₂+−−+


Document 2

2) Exploitez les documents 1 et 2 afin de dégager la relation de dominance entre les allèles A₁ et A₂.

Le diagnostic prénatal réalisé chez la femme II₃ révèle que son fœtus F est un garçon, atteint et hétérozygote.

3) En vous basant sur cette information, précisez :

a- la localisation du gène responsable de la maladie ;

b- l'allèle responsable de la maladie parmi A₁ et A₂.

4) Retrouvez, dans le document 2, le ou les résultats pouvant correspondre à chacun des individus I₁, I₂, II₁ et III₁.

5) Écrivez les génotypes de II₃ et de II₄.

Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. Idée : une hypothèse n'est retenue que si tous les cas de l'arbre sont compatibles ; un seul contre-exemple suffit pour la rejeter.

H1 (récessif) : tout individu atteint est homozygote pour l'allèle muté. II₃, atteinte, a reçu un allèle muté de son père I₁, atteint, et un autre de sa mère I₂, saine, qui serait hétérozygote ; III₁, atteint, a reçu un allèle muté de sa mère II₃ et un de son père II₄, sain hétérozygote. Les enfants sains II₁, II₂ et III₂ ont reçu l'allèle normal de leur parent sain hétérozygote. L'hypothèse H1 est à retenir.

H2 (dominant) : tout individu sain est homozygote pour l'allèle normal. II₁ et II₂, sains, ont reçu l'allèle normal de leur mère I₂ et de leur père I₁, atteint hétérozygote ; III₂, saine, l'a reçu de son père II₄ et de sa mère II₃, atteinte hétérozygote. Chaque atteint, II₃ comme III₁, a un parent atteint. L'hypothèse H2 est à retenir, sur un autosome : liée à X, elle serait contredite par II₂, fille saine d'un père atteint.

2. Idée : comparer les phénotypes des individus qui portent un même allèle. Les quatre résultats présentent tous la bande A₁ : les quatre individus analysés possèdent l'allèle A₁. Or deux d'entre eux sont sains (I₂ et II₁) et deux sont atteints (I₁ et III₁). Si A₁ était dominant, ces quatre porteurs de A₁ auraient tous le phénotype qu'il détermine. A₁ est donc récessif : A2>A1\boxed{A_2 > A_1}.

3.a Idée : un garçon ne possède qu'un chromosome X. Le fœtus est un garçon hétérozygote : il possède deux allèles différents du gène. Porté par X ou par Y, le gène n'existerait qu'en une copie chez un garçon. Le gène est donc porté par un autosome. Le document 2 le laissait prévoir : une seule femme, I₂, a été analysée, et deux résultats montrent deux bandes ; l'un d'eux appartient donc à un homme.

3.b Le fœtus est hétérozygote A1//A2A_1//A_2 et atteint : l'allèle de la maladie s'exprime en présence de l'allèle normal, il est dominant. Comme A₂ domine A₁, l'allèle responsable de la maladie est A2\boxed{A_2} et A₁ est l'allèle normal : c'est l'hypothèse H2, sur un autosome.

4. Avec A₂ muté dominant sur un autosome, un individu sain est A1//A1A_1//A_1 (seule bande A₁) et un individu atteint porteur de A₁ est A1//A2A_1//A_2 (deux bandes) :

  • I₂ et II₁, sains : A1//A1A_1//A_1, résultat i₂ ou i₃ ;
  • I₁ et III₁, atteints : A1//A2A_1//A_2, résultat i₁ ou i₄.

Chaque type de résultat correspond à deux individus de même génotype : le document 2 ne permet pas d'attribuer un indice unique à chacun.

5. II₄, sain : A1//A1A_1//A_1. II₃, atteinte, a reçu obligatoirement A₁ de sa mère I₂, saine A1//A1A_1//A_1, donc A₂ de son père I₁ : A1//A2A_1//A_2.

7 Drill GH-D.7 — fœtus à deux bandes et gène porté par X : sexe et phénotype du fœtus, génotype d'une mère non analysée
Entraînement 07 / 07

Drill GH-D.7 — fœtus à deux bandes et gène porté par X : sexe et phénotype du fœtus, génotype d'une mère non analysée

5 questionsCorrigé masqué

Dans une famille touchée par une maladie héréditaire contrôlée par un gène à deux allèles, A₁ et A₂, le père est sain, la fille E₁ est saine et le fils E₂ est atteint. La mère, saine, est enceinte ; elle n'a pas été analysée. On réalise l'électrophorèse de l'ADN du gène chez le père, chez les deux enfants et chez le fœtus F (+ : présence de la bande ; − : absence).

PèreE₁ (fille)E₂ (fils)Fœtus F
Allèle A₁++−+
Allèle A₂−−++
  1. Identifiez l'allèle responsable de la maladie.
  2. Démontrez que le gène est porté par le chromosome X.
  3. Déterminez le génotype de la mère, puis la relation de dominance entre A₁ et A₂.
  4. Précisez le sexe, le génotype et le phénotype du fœtus F.
  5. Un autre fœtus de ce couple ne présenterait que la bande A₂ ; un troisième, que la bande A₁. Précisez, dans chaque cas, ce que l'on peut dire de son sexe et de son phénotype.
Voir la correction commentéeAprès avoir posé votre démarche

1. Idée : un individu qui ne possède qu'un seul des deux allèles exprime le phénotype de cet allèle. Le père, sain, ne possède que A₁ : A₁ est l'allèle normal. Le fils E₂, atteint, ne possède que A₂ : A₂ est l'allèle responsable de la maladie.

2. Hypothèse « gène autosomal » : le père, qui ne possède que A₁, serait A1//A1A_1//A_1 et transmettrait A₁ à tous ses enfants ; or E₂ ne possède pas A₁. L'hypothèse est à rejeter. Hypothèse « gène porté par Y » : une fille n'a pas de chromosome Y ; or E₁ possède un allèle du gène. L'hypothèse est à rejeter.

Hypothèse « gène porté par X » : le père est XA1YX^{A_1}Y ; E₁, fille, reçoit XA1X^{A_1} de son père et XA1X^{A_1} de sa mère, elle est XA1XA1X^{A_1}X^{A_1} ; E₂, garçon, reçoit Y de son père et XA2X^{A_2} de sa mère, il est XA2YX^{A_2}Y. Tous les résultats sont compatibles : le gène est porté par le chromosome X.

3. La mère a transmis XA1X^{A_1} à sa fille E₁ et XA2X^{A_2} à son fils E₂ : elle possède les deux allèles, XA1XA2\boxed{X^{A_1}X^{A_2}}. Elle est saine alors qu'elle porte l'allèle muté A₂ : cet allèle ne s'exprime pas en présence de A₁. Soit le couple d'allèles (A₁, A₂) avec A₁ l'allèle normal et A₂ l'allèle muté : A₁ > A₂, l'allèle muté est récessif.

4. Idée : sur X, deux allèles différents exigent deux chromosomes X. Le fœtus possède A₁ et A₂ : c'est une fille, qui a reçu XA1X^{A_1} de son père et XA2X^{A_2} de sa mère. Son génotype est XA1XA2X^{A_1}X^{A_2} ; A₂ étant récessif, elle sera saine, conductrice de l'allèle muté.

5. Bande A₂ seule : une fille recevrait obligatoirement XA1X^{A_1} de son père et présenterait la bande A₁ ; ce fœtus est donc un garçon XA2YX^{A_2}Y, atteint.

Bande A₁ seule : ce peut être un garçon XA1YX^{A_1}Y (XA1X^{A_1} maternel) ou une fille XA1XA1X^{A_1}X^{A_1} ; le sexe reste indéterminé, mais le fœtus sera sain dans les deux cas.

Relier ce raisonnement au bac

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